媒介素养——父母和孩子做网友,初中家庭教育指导

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初中家庭教育指导——媒介素养

父母和孩子做网友

与孩子做网友家教指导案例

学校放暑假了,聪聪参加了夏令营。妈妈很想知道他在夏令营中的情况,但是聪聪不喜欢给妈妈打电话。虽然聪聪经常会把动态放在QQ空间里,但是他不肯加妈妈为好友,怕妈妈在上面评论他的内容。聪聪的妈妈为此很苦恼,孩子大了,就不想在网上和家长说话,但自己又很想了解孩子在网上的动态。怎么办?

与孩子做网友家教指导案例解析

以前有些父母,为了解孩子,会拆看孩子的信件、撬开孩子带锁的日记本……在网络时代,一些家长借助社交网站窥视孩子。

QQ、微博、微信等社交媒体出现后,受到很多青少年的喜爱。他们在上面写心情、晒美食、发表对时事的看法、和朋友交流互动。不少父母也开通账号,并在社交媒体上关注孩子的一举一动,有时还会渗入他们的社交圈。

但很多孩子对父母的这种做法比较敏感和排斥就像讨厌父母看他们的日记本一样。中国的父母喜欢全方位地关注子女成长,在科技越来越进步、家庭成员之间沟通越来越少的背景下,父母就越容易把了解孩子的途径寄托在QQ、微博、微信等社交网络上面,以便及时发现孩子一些不好的倾向或者不符合自己想法的因素。

虽然这种初衷可以理解,但如果操作不当往往会起到相反的作用。孩子越长大越不愿意在父母面前暴露自己心事。他们希望有个人的隐私,这不代表刻意隐瞒。

同时,家长关注孩子是无可厚非的,但要注意行为的方式,以及把握好一个“度”,以孩子认同和接受的方式去了解孩子。

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家庭教育指导

走进孩子的内心世界,与孩子成为网上好友,建议家长尝试做到以下几点。

1.加孩子好友之前,先征求孩子意见

如果父母关注孩子的社交网络,家长最好事先与孩子沟通,征得孩子的同意。如果孩子拒绝父母的请求,父母应该尊重孩子,不要责问他们为什么不愿意让加自己为好友,而是注重与孩子的线下交流。

父母应在平时的生活中多关心孩子的情绪变化,和孩子多沟通,以孩子可接受的方式了解他们的思想动态。

2.不做“侦探”,通过其他人了解孩子情况

像“侦探”一样偷窥孩子的隐私是有风险的,因为如果父母不顾孩子的意愿,在孩子拒绝之后以“陌生网友”身份与其在互联网上交流,一旦孩子发现,将会对家长更不信任。

当父母不了解孩子的情况,而孩子又不愿意说时,父母可以通过跟老师沟通来了解,或者与孩子要好的朋友保持联系,一旦发现异常,也可跟孩子的朋友了解情况。

3.尽力做孩子的网上好友

家长和孩子在微信、微博等社交媒体上加了好友,要及时关注孩子的网上动态,保持与孩子线上交流。平时在与孩子网上交流时,注意保持平等交往的态度,把握好适宜的相关文字内容和说话的语气。

在孩子的朋友圈里点赞、发表评论等要把握分寸。遇到孩子在网上发不适宜内容时,尽量线下与孩子沟通,不要马上在网上指责,避免孩子在“圈”里当众出丑。


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