家长教育 家长效能训练 教育孩子的方法

开始共赢：为何父母要体罚孩子？

据我所知，对此尚没有什么可信的研究结果。根据与课堂上父母们一起分析的结果，我推断出三个因素，这三个因素会影响 

父母们使用体罚方式：

(1) 他们自己的父母会使用体罚方式。

(2) 他们不知道还有其他非权力的方式可以替代体罚。

(3) 在他们感觉非常失望、恐惧和沮丧时，只会使用体罚这种下下策。

—位妈妈较为详细地分析了自己会使用体罚的原因：

我习惯于使用体罚，这多少与我自己的成长环境有关。我和我丈夫的家庭都有着极其严苛的纪律，体罚是管教的方式。

我知道我不想用这样的体罚方式，可是除此之外，我找不到其他方式，所以我参加了P.E.T.课程，但这并没有立即起效，我花了很长的时间来克服自己打她的念头，现在，我做到了，她已经12岁了。以前，我总是忍不住要动手，然后会陷入暴怒中，同时又希望自己没有动手——这让我和孩子之间的关系从最初就不好。现在，我相信我改变了。她两岁半时，我们总是有冲突——她要么会被命令回到自己的房间，要么就是被体罚。在P.E.T,课堂上，我最快学会的就是“我—信息”，它对我很管用。我可以站在大厅里对她大喊："我现在就想打你，你真的惹毛我了。”这样可以控制我不去真的体罚她——我只是说说而不是真的去体罚。我用了将近五年的时间才真正地将这种方法融会贯通、运用自如。

另一位妈妈也表达了一些相同的观点：

我们和4岁的安相处得不错，可是我们真的受不了她的抱怨。一个总是抱怨的孩子真的能让你手足无措。我会说：“去你的房间，你出来时不再抱怨的话，就没事了。我们就是受不了你总抱怨。”晚餐时经常会出现这一幕，我累了，她也累了。在参加完课程后，我最大的变化就是找到了办法来释放我的怒气，用语言表达我的怒气而不是用其他或许会伤害到她的方法。

而这位妈妈在多年前（那时她还未参加课程）所体验到的绝望感受是这样的：

在我怀着保罗时，基恩差不多一岁半。他开始半夜醒来用一种穿透力很强的声音哭号。我会去照顾他，然后用尽办法来满足他的需求。他什么也不愿意说，我毫无办法阻止他大声的哭号。刚开始，一晚上2次；后来，一晚上4次。所有人都无法好好休息。我快崩溃了，很快就要临产了，可是半夜还要起来处理这个问题，我真快彻底绝望了。最后我打了他一顿，但是我觉 

得这不是正确的方式。

当然，P.E.T.课程的毕业学员很少有责打孩子的情况。很多父母鼓舞了我，因为他们在P.E.T.体系里发现了如此多的可以替代体罚的方法。许多人打破了从自己父母那里继承下来的模式，他们用“我—信息”和共赢这样的方法代替体罚，他们已经厌倦了体罚。虽然还有责打孩子的父母，但他们也只会在孩子的健康受到威胁时才采取这种手段。