蒙式教育 蒙特梭利教育 

提倡科学育儿的蒙氏早教体系，蒙氏早教帮父母做好孩子的启蒙

蒙氏早教的起源和优势已在前文中有所介绍。要想更好地利用蒙氏早教教育孩子，提高孩子的各项能力，家长有必要了解蒙氏早教的主要内容和发展历程。

蒙氏早教是一种主张以科学的方式教育儿童的思想和方法。蒙台梭利提倡通过与孩子建立平等的关系，了解孩子的内心，为孩子创造一个自由、丰富的环境，使孩子能够独立、主动地去探索和学习，身心得到发展。

1、培养儿童的个性

在蒙台梭利的教育思想中，每个孩子的个性都是不同的，她提倡尊重每个孩子的个性，并尽量完善儿童的个性。为此，蒙台梭利在教室中放置了丰富的教材和教具，以满足不同个性的孩子的不同兴趣和需要。比如，有的孩子喜欢搭积木，蒙台梭利就利用积木吸引孩子的兴趣，使他们在玩的过程中能安静下来，并在重复中训练意志力和耐心。同时，蒙台梭利也努力促使孩子形成自我意识，包括自我认识、自我评价和自我调节。蒙台

梭利主张让孩子自主选择，不依赖他人或环境，逐渐形成独立的个性。

2、纪律教育

这也是蒙台梭利教育的主要组成部分之一。蒙台梭利很重视对儿童的纪律教育，她专门为儿童开设了纪律课程。在蒙台梭利看来，儿童的纪律性应是积极的、主动的、持久的、内在的，而不是普遍认为的消极的、被动的、暂时性的、外在的。蒙台梭利认为儿童其实先天具有一定的纪律性，家长只需要引导。而且在引导孩子培养良好纪律性的同时，要给孩子一定的自由，让孩子在自由中培养纪律。当然，蒙台梭利教育中的纪律并非让孩子任意妄为，而是只要孩子的行为并未冒犯他人或影响周围，就让孩子有一定的自由去探索，培养积极的纪律性。

3、培养孩子的社交能力

现代社会要求人们学会与他人合作，这就提高了对人们社交能力的要求。蒙台梭利很重视培养孩子的人际交往能力。不过，在蒙台梭利看来，提高孩子的社交能力不仅是为了与他人进行更好的合作，更是为了认识自我、完善自我。蒙台梭利主张家长要为孩子营造良好的家庭氛围，鼓励孩子勇于表达，并为孩子提供与其他孩子交流、相处的机会，在交往中学会分享、表达。

此外，蒙台梭利的教育内容可以分为以下几类：

日常生活教育：主要包括基本动作训练、学会照顾自己、关心他人、社交行为等，以培养孩子的自信、自理、自立。

感官教育：对孩子的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉进行训练，培养孩子的观察力和注意力；

数学教育：培养孩子初步的数量概念、数学逻辑和判断能力；

语言教育：通过口语对话、视觉、语音、文字和阅读等练习，培养孩子的听、说、认、读和书写能力；

科学文化教育：主要包括自然、地理、历史、科学、音乐、美术等内容。可以带孩子出去游玩，引导他们观察大自然，从而积累知识，同时激发孩子的求知欲；给孩子讲历史典故，让孩子在明白道理的同时学到历史知识等。

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