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蒙式教育 蒙特梭利教育
提倡科学育儿的蒙氏早教体系,蒙氏早教帮父母做好孩子的启蒙
蒙氏早教的起源和优势已在前文中有所介绍。要想更好地利用蒙氏早教教育孩子,提高孩子的各项能力,家长有必要了解蒙氏早教的主要内容和发展历程。
蒙氏早教是一种主张以科学的方式教育儿童的思想和方法。蒙台梭利提倡通过与孩子建立平等的关系,了解孩子的内心,为孩子创造一个自由、丰富的环境,使孩子能够独立、主动地去探索和学习,身心得到发展。
1、培养儿童的个性
在蒙台梭利的教育思想中,每个孩子的个性都是不同的,她提倡尊重每个孩子的个性,并尽量完善儿童的个性。为此,蒙台梭利在教室中放置了丰富的教材和教具,以满足不同个性的孩子的不同兴趣和需要。比如,有的孩子喜欢搭积木,蒙台梭利就利用积木吸引孩子的兴趣,使他们在玩的过程中能安静下来,并在重复中训练意志力和耐心。同时,蒙台梭利也努力促使孩子形成自我意识,包括自我认识、自我评价和自我调节。蒙台
梭利主张让孩子自主选择,不依赖他人或环境,逐渐形成独立的个性。
2、纪律教育
这也是蒙台梭利教育的主要组成部分之一。蒙台梭利很重视对儿童的纪律教育,她专门为儿童开设了纪律课程。在蒙台梭利看来,儿童的纪律性应是积极的、主动的、持久的、内在的,而不是普遍认为的消极的、被动的、暂时性的、外在的。蒙台梭利认为儿童其实先天具有一定的纪律性,家长只需要引导。而且在引导孩子培养良好纪律性的同时,要给孩子一定的自由,让孩子在自由中培养纪律。当然,蒙台梭利教育中的纪律并非让孩子任意妄为,而是只要孩子的行为并未冒犯他人或影响周围,就让孩子有一定的自由去探索,培养积极的纪律性。
3、培养孩子的社交能力
现代社会要求人们学会与他人合作,这就提高了对人们社交能力的要求。蒙台梭利很重视培养孩子的人际交往能力。不过,在蒙台梭利看来,提高孩子的社交能力不仅是为了与他人进行更好的合作,更是为了认识自我、完善自我。蒙台梭利主张家长要为孩子营造良好的家庭氛围,鼓励孩子勇于表达,并为孩子提供与其他孩子交流、相处的机会,在交往中学会分享、表达。
此外,蒙台梭利的教育内容可以分为以下几类:
日常生活教育:主要包括基本动作训练、学会照顾自己、关心他人、社交行为等,以培养孩子的自信、自理、自立。
感官教育:对孩子的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉进行训练,培养孩子的观察力和注意力;
数学教育:培养孩子初步的数量概念、数学逻辑和判断能力;
语言教育:通过口语对话、视觉、语音、文字和阅读等练习,培养孩子的听、说、认、读和书写能力;
科学文化教育:主要包括自然、地理、历史、科学、音乐、美术等内容。可以带孩子出去游玩,引导他们观察大自然,从而积累知识,同时激发孩子的求知欲;给孩子讲历史典故,让孩子在明白道理的同时学到历史知识等。
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