孩子早教 孩子敏感期 

心理断乳期：故事和游戏是孩子最好的陪伴 

每个孩子都要经历心理断乳期，在此期间如果对孩子教育、引导得不好，就会影响孩子的一生。在每个人的童年中，有两样东西是不可或缺的：一是故事，二是游戏。作为父母，应该每天都抽出点时间来，给孩子讲讲故事，陪孩子玩玩游戏，享受和孩子一起成长的过程，给孩子最好的陪伴。

编故事，培养孩子的表达力 

圆圆上小学了，老师发现孩子的语言表达能力十分强，比起同龄的孩子不知好了多少。而且还认识很多字，别的小朋友都要等着老师念故事，而圆圆下课了就捧着教室后面书架上的书在看。老师一开始以为她只是在看图，后来才发现她就是在阅读文字。再后来，一下课就有很多小朋友围在她身边，央求她给他们念故事。老师心中暗暗称奇。不过更大的惊喜还在后头，有一次学校组织了低年级小朋友“看图说话”比赛，圆圆看完图之后，当场编了一个很长的故事，人物、情节、语言组织都十分出色。评委老师都说一年级的小朋友在这么短的时间内能编出这样一个故事，真是不简单，语文水平简直赶上高年级孩子了。

为了和其他家长分享圆圆的成功经验，老师邀请了圆圆妈妈在家长会上发言。圆圆妈妈和家长们分享了几点经验：

一是从小给孩子读故事。从圆圆1岁起，妈妈就坚持每天给圆圆读故事。有些故事圆圆已经听了很多遍了，但只要孩子要求，妈妈总是不厌其烦地一遍遍读，哪怕圆圆自己都能倒背如流了，妈妈也从不拒绝孩子要求读书的请求。

二是在阅读过程中坚持用手指着文字读。孩子随着妈妈手指的移动，通过反复地阅读，渐渐记住了很多汉字，这是一个长期积累的过程，而不是仅凭几幅识字挂图就能达到的效果。

第三点妈妈最觉得骄傲：当圆圆大一些后，妈妈开始鼓励她讲故事。每次讲完一个故事，妈妈都会和圆圆玩一个游戏——续编结尾。她鼓励孩子根据故事情节和人物特点，充分发挥自己的想象力，将故事续编下去。一开始圆圆只能结结巴巴地讲上几句，妈妈每次都不吝于给她鼓励和赞美。随着阅读量的积累，圆圆的表达能力不断增强，圆圆“续貂”的能力也越来越强，有的时候竟然能讲半个小时，甚至已经完全脱离之前的故事，成为一个新的故事。妈妈笑着说，很多故事她都记录下来了，这是孩子成长最好的见证。

听完圆圆妈妈的介绍，许多家长都恍然大悟：原来“神童”就是这样培养出来的啊！

这世上绝大多数的“神童”都不是天生，而是后天培养出来的。圆圆领先于大多数同龄孩子的语文素养及表达能力也是妈妈多年来精心培育的结果。

没有孩子不喜欢听故事。然而很多家长只停留在让孩子“听故事”这一层面上，却忽视了让孩子自己“讲故事”。语言的学习起初在于模仿，然后在于应用。当孩子的语言能力达到一定水平，就应该鼓励孩子多开口、多运用，续讲故事就是一个很好的方法。父母在给孩子讲故事的时候，不如多花点心思，故意在紧要关头或者在结尾处留一个悬念，然后鼓励孩子充分发挥自己的想象力，将故事继续下去。

一开始，孩子或许只能讲几句，甚至磕磕巴巴不完整。但无论孩子讲得怎样，大人都应该给孩子足够的鼓励和赞美，以增强孩子的自信。随着锻炼次数的增多，孩子续编故事的能力会越来越强，故事讲得越来越长，语言组织和表达能力也越来越好。你会发现，孩子小小的脑袋里藏着令人惊异的潜力，他们所编出的故事常常会令你赞叹不已。

复述、改编、续编故事，孩子的表达能力就是这样一步步提高的。

孩子早教，孩子敏感期，心理断乳期：故事和游戏是孩子最好的陪伴，编故事，培养孩子的表达力，当孩子的语言能力达到一定水平，就应该鼓励孩子多开口、多运用，续讲故事就是一个很好的方法。