蒙氏早教,纪律训练——适度惩罚,让孩子更守纪律

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纪律训练,让孩子学会自我管理——适度惩罚,让孩子更守纪律 

培养孩子的纪律性的过程中,适度的惩罚是很有必要的。蒙台梭利也曾强调监督孩子的重要性。对孩子进行适度的惩罚,可以让他们意识到自己的错误,明白自己该做什么、不该做什么。不过,生活中的一些家长在培养孩子的纪律性时,对于惩罚这种方法的理解和执行存在一些误区,甚至因此影响到了孩子的成长。

5岁的天天是一个淘气的男孩。他从小就活泼好动,很难安静下来。进入幼儿园后,这种好动性表现得更明显了,不管是吃饭还是上课,天天不遵守纪律,总是与他人讲话,排队上厕所时还经常插队。

老师经常向他的父母反映天天不遵守纪律的行为。

爸爸决定严格训练天天,让他明白纪律的重要性,成长为遵守纪律的孩子。为此,爸爸制定了一套惩罚制度。他针对天天的各种行为做出了惩罚规定,比如,如果天天吃饭时说话,就惩罚他抄写一页古诗;如果天天在做作业的过程中乱动,爸爸就会严厉地批评他一顿。总之,一旦天天有不听话的情况发生,爸爸就会严厉地惩罚他。

在这种惩罚制度下,天天的情况似乎有好转,他上课时不说话了,吃饭时也不会与小朋友打闹。但是,渐渐地,爸爸发现天天似乎变得不如以前活泼了,在爸爸的严厉惩罚下,他变得不敢说话,以为说话就会受罚。

上例中,为了使天天学会遵守纪律,爸爸对他采取了严厉的惩罚制度,这导致天天以为自己一说话就会受罚,变得不敢表达、内向怯懦。

在生活中,很多家长都与上例中的天天父亲一样,对孩子过于严厉,孩子做得不够好时就严厉地斥责甚至体罚,却不向孩子讲明为什么不能这样做的道理。这样做虽然可能会使孩子变得听话、不再违反纪律,但同时也可能导致孩子变得胆小、怯懦,更不明白自己该做什么、不该做什么,到最后还是不明白纪律的含义和重要性。这对他们的成长是不利的。如果惩罚力度过轻,又难以让孩子意识到自己的错误和遵守纪律的重要性,孩子的纪律性同样得不到训练。

对此,家长需要明白,适度的惩罚才能让孩子学会遵守纪律,健康成长。蒙台梭利认为,在孩子的成长过程中,尤其是在他们的习惯养成过程中,家长必须严格监督孩子。这是孩子养成遵守纪律的习惯的保障。家长要让孩子明白,规则一旦确立,只要它是合理、正确的,每个人都应遵守。对于孩子的违规行为,家长不仅要重视,还要有相应的惩罚。比如用眼神提醒孩子、制止孩子、表现出自己的失望等。这些行为都会使孩子意识到,自己做错了,让父母失望了,从而明白遵守纪律的重要性。

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除此之外,家长也可以采用其他惩罚手段。比如,当孩子插队时,家长就应指出孩子的错误,并告诉孩子排队的重要性,同时取消他们这一天的零花钱,或是惩罚他们做些家务。如果孩子在公共场合大声喧哗甚至影响到他人,家长在指出他们的错误后,可以惩罚他们一小时不许说话等。这样的方式不仅有助于孩子记住自己所犯的错误,也比较适度,不会给孩子留下“后遗症”,影响他们的成长。

家长要注意,惩罚力度一定要适中,不能像上例中天天的爸爸一样,惩罚过重,导致孩子不敢再说话。惩罚手段要视孩子的个人情况而定,如果孩子本就比较胆小,就一定不能采取过于严厉的惩罚方式,那会导致孩子更加怯懦。惩罚内容最好与孩子的错误有关,这样能让孩子留下更深刻的印象。同时家长也要注意,惩罚只是手段而非目的,更为重要的是让孩子明白自己错在哪里,要向孩子讲明不遵守纪律的后果,而非简单地施以惩戒,避免孩子像上例中的天天一样,认为只要自己说话就是犯错,因而变得不敢表达。当然,惩罚力度也不能太轻,那对孩子来说没有效果,甚至会变成一种纵容,不利于孩子意识到纪律的存在和遵守纪律的重要性,难以培养他们养成遵守纪律的好习惯

蒙氏早教心经:

1.监督、惩罚对孩子的纪律性培养很重要;

2.过度惩罚或惩罚方式不当对培养孩子的纪律性无益,他们难以明白遵守纪律的重要性;

3.要让孩子明白,规则一旦确立,只要它是合理、正确的,每个人都应遵守;

4.惩罚内容最好与孩子的错误有关,让孩子印象深刻

5.惩罚力度要适中,同时要给孩子讲明道理。

蒙式教育,纪律训练,让孩子学会自我管理——适度惩罚,让孩子更守纪律,蒙氏早教,家长需要明白,适度的惩罚才能让孩子学会遵守纪律,健康成长。蒙台梭利认为,在孩子的成长过程中,尤其是在他们的习惯养成过程中,家长必须严格监督孩子。

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