儿童心理学 社交心理学 

交往能力——孩子交往类型测试 

很多家长不清楚自己的孩子属于哪种交往类型，导致在教育孩子方面步入误区。下面这个测试可以帮你了解，确定你的孩子属于哪种交往类型，以便及早发现问题，及早对孩子的交往能力进行有针对性的训练。

1．你的孩子愿意同邻居的孩子一起玩吗？

A．愿意　　B．有时有，有时没有　　C．不愿意

2．你的孩子与别的孩子一起玩时：

A．情绪愉快　　B．有时高兴，有时生气

C．会咬小朋友，或是抢别人玩具

3．你的孩子在长相上是不是很招人喜欢？

A．是的　　B．难以判断　　C．不是

4．你的孩子在受到别人攻击时的态度是：

A．哭　　B．躲避　　C．还击

5．你的孩子对待陌生小朋友的态度是：

A．主动接近　　B．不理不睬　　C．拒绝

6．你的孩子对新的陌生环境的态度是：

A．愉快接受　　B．有父母陪伴就可进入　　C．拒绝进入新环境

7．你孩子平时的个人清洁卫生情况：

A．非常好　　B．有时好，有时不行　　C．不大好

8．你的孩子看到别的小朋友跌倒时的表现：

A．走上去帮忙　　B．好像没有看见一样　C．走上去看着别人笑

9．你的孩子看到别的小朋友在哭时：

A．主动安慰别人　　B．好像看不见似的　　C．别人哭他也哭

10．你的孩子同别的小朋友在一起时面部表情：

A．经常微笑　　B．面无表情　　C．经常发怒

11．当同伴也要玩同一玩具时，你的孩子的表现是：

A．同朋友一起分享玩具　　B．把玩具让给别人，去玩别的

C．拒绝别人，自己独自把玩

12．对于自己的糖果：

A．大方地与人分享　　B．在成人的提示下与他人分享

C．拒绝分享

13．你的孩子在一帮小朋友当中：

A．经常当头儿　　B．跟着别人走来走去　　C．自己独来独往

14．你的孩子对待小朋友告状的态度是：

A．接受别人的意见　　B．无所谓　　C．对小朋友进行报复

15．你的孩子在幼儿园排队时经常站在第一位吗？

A．是　　B．不是　　C．不一定

16．总的来讲，你的孩子：

A．行为积极，性格外向　　B．情绪时好时坏，看场合

C．脾气急，易冲动

◎孩子交往类型测试评分标准

以上各题，选“A”记1分，选“B”记2分，选“C”记3分。将各题得分相加，算出总分。

◎测试分析

16~26分：你的孩子属于受欢迎型。

人际交往中，这类孩子性格外向、行为积极友好，主动性强，容易适应新环境，容易接受新事物和不熟悉的人。由于他们生活规律、情绪愉快，对同伴的行为能提供大量的积极反馈，因而容易受到同伴及成人的喜爱。但是即便如此，父母也要保持清醒头脑，千万不要因此而宠坏孩子，更不能让他们从小滋生骄傲自满情绪。

27~37分：你的孩子属于中间型。

他们在各个方面都表现中等，性格有外向也有内向，情绪反应不太激烈。随着年龄的增长，随着成人抚爱、教育以及社交能力发展的不同而发生分化，这类孩子会进一步演变出“一般型”和“被忽视型”两种不同的社交类型。对此，父母要经常带孩子参加有吸引力的集体活动，增加孩子的交往机会，促进社交能力的发展。

38~48分：你的孩子属于困难型。

他们大多行为消极，经常大声哭闹、爱发脾气，父母常常不敢带他们到公众场合，久而久之，其社交能力就得不到很好的锻炼。家长要帮助孩子改掉消极、不友好的行为习惯，削弱性子急、爱冲动的毛病，还要教会他们必要的社交技巧，使他们学会交往。

需要指出的是，这种交往类型的划分只是相对的，你的孩子有可能介于某两种交往类型中间。另外，随着孩子年龄的增长和教育及环境的改变，其交往能力也会有所改变。

儿童心理学，孩子的性格，交往能力——孩子交往类型测试，通过测试家长清楚自己的孩子属于哪种交往类型，避免在教育孩子方面步入误区。