正面管教工具：挑战是学习的好机会   

在幼儿园的时候5点放学,因为已经在幼儿园吃过晚餐,所以睡觉前的时间,孩子可以尽情地玩儿。以前在外面玩儿完回到家,就洗漱休息睡觉了。现在放学回到家,还要吃饭,更重要的还有集中精力做作业这件事情。

所以,乔乔刚进小学那段时间面临一个挑战,那就是只要放学从外面玩儿完回家,吃了晚餐开始做作业,就会哈欠连天,或者精神萎靡不振。

后来我做了一些调整,回到家先完成作业,然后吃饭,玩耍的时间是吃完晚餐后半小时。一开始乔乔对放了学不能出去玩儿很不乐意,但坚持几天后,做完作业就可以出去玩儿这件事情,反倒让她完成作业的效率大大提高。

这样的安排中间还会遇到一些小小的挑战,那就是来自放学后同学的邀约,一开始我很不好意思拒绝,担心孩子从此没有了玩伴,但是后来发现其实妈妈们都有着同样的顾虑,就是玩儿完回去,孩子要打起精神完成作业的难度比较大,而且通常劳累一天后,孩子和大人的情绪也会相对容易爆发。所以我们相互约定好,自然而然地形成了一个不成文的规定:周一到周五放学后不约着一起玩儿,但是可以约着见面,时间是晚上8点半左右,完成作业吃完饭,然后在小区的广场见。