家庭教育方式 远离教子误区 

家长应该给孩子选择的权利 

孩子的知识和生活经验不足，在自主选择时，出现偏差是难免的。但是，并不能因此就不让他们选择，选择和责任是一对“享生姐妹”，人的-责任感是在自我选择中形成的，一个人没有选择的权利，只有被选择权，也就不会懂得承担责任。因此，多给孩子一些自主选择的权利，让孩子对自己的事做主，是培养孩子责任心的需要。同时，在选择过程中，又能培养孩子克服困难、战胜困难的顽强意志，形成遇事冷静、有主见的良好心理素质。

孩子终归要走出父母的视线，开拓比父辈更广阔的发展空间。如果孩子自小没有选择的权利，没有体验选择的滋味，今后又怎么能选择适合自己的发展道路，迎接各方面的挑战和竞争呢？

现代著名作家老舍认为，不要对孩子干预太多。他主张自由地发展儿童的天性，维护他们的天真活泼，满足他们的正当爱好。

老舍特别喜欢孩子。他有自己的一套儿童教育观和比较超前的教育思想。其子舒乙在回忆父亲时说：“父亲只要看到被培养成小大人、小老头似的孩子时，就要落泪，他就感到一种悲哀。他决不给自己的孩子以这样的约束。”

家庭教育案例

一次，小女儿舒立哭哭啼啼地回到家中，拿着60分的数学试卷伤心地哭个不停。父亲老舍弄明原委后，笑着安慰女儿道：“咳，我还当发生什么大事了，不要紧，60分已经挺高了。再说现在的题越来越难，要是我，我还考不了这么多呢，顶多考20分。”父亲的话，让悲伤的小女儿破涕而笑，同时暗暗下决心，以后一定更加努力学习，不能辜负了父亲对自己的理解。

在孩子报考大学选择专业的关键时刻，老舍只是在一旁听着孩子们热烈地讨论。当孩子们征询父亲意见时，他豁达地笑了笑，说：“你们讲的都是外国话，你们该入哪科我一点儿都听不懂。我上一边去待着，我不参与意见。”最察，兄妹四人全部选择了理工科。虽然无一人继承老舍的"衣钵”，他却很释然，对儿女们说：“这是你们自己的选择，我很赞成长子舒乙选择了学林业化学，这是一门从木材的下脚料里提炼酒精、酵母的学科。”舒乙从当时的苏联写信回来，把他的学习情况告诉父亲。老舍非常高兴，他对自己的老朋友开玩笑说：“我的儿子是从木头里炼酒的。你看我们家的家具全都没有了，都让儿子给炼酒了。”有一个周末，舒乙带同学回家，聊天时他们说的全是一大堆专有名词、技术术语，老舍虽然听不懂，但总是在一旁默默地听他们谈论，他后来专门写的一篇散文，名叫《可喜的寂寞》，描述的就是这种情形。•

老舍不仅留下了一部部经典的文学作品，还留下了四条言简意赅、引人深思的《教子章程》：

1、不必非考一百分不可，特别是不必门门一百分；

2、不必非上大学不可；

3、应多玩，不失儿童的天真烂漫；

4、应有一个健壮的体魄。

家庭教育案例解析

老舍特别珍视儿童的天真，认为这是天下最可贵的，万万不可扼杀。他主张儿童“宜多玩耍”，最害怕看见“小大人”、“小老头”和“少年老成”。老舍说：“摩登夫妇，教三四岁小孩识字，客来则表演一番，是以儿童为玩物，而忘了儿童的身心教育甚慢，不可助长也。”

但是，当代社会的家长们一定会困惑了，这岂不是放任自流？长此以往，孩子们岂不像脱缰的野马般无法无天，哪能有什么出息？于是，在孩子还在牙牙学语的时候，家长们就开始计划着让孩子学这个，学那个。孩子们捧回百分的考卷马上眉开眼笑，要什么给什么，若像舒立那样考个60分回去，则打骂之声四起。于是，孩子们的书包越来越沉，镜片越来越厚，一个个小大人、小老头就这样被培养了出来。此时，家长们一定又会困惑了，怎么我家的孩子这么老气横秋呀？

“握苗助长”与“顺乎天性”，谁贬谁褒，相信所有的家长都心知肚明。孩子需要父母的引导，但孩子更需要父母的理解和信任。

因此，当孩子决定做一件事情的时候，作为家长，应该给他们最大的信任和支持。不要把自己的观点强加到孩子身上，要信任孩子，相信他们的选择和决定。

人的一生总会面临很多选择。如果一个人从小就有意识地培养自己选择和把握机会的能力，那么在以后的人生道路上，就有可能不断抓住机会，走向一个又一个成功。相反，如果从小凡事都靠父母替自己选择和决定，久而久之，便没了主见，当离开父母独立进入社会后，就很难做出果断而正确选择，即使遇到机会，也只能让它擦肩而过。

如果你希望孩子的未来是一个蔚蓝的、可以展翅翱翔的天空，那么就从现在开始给孩子选择的权利吧。

家庭教育方式，远离教子误区，家长应该给孩子选择的权利，如果孩子自小没有选择的权利，没有体验选择的滋味，今后又怎么能选择适合自己的发展道路，迎接各方面的挑战和竞争呢？