家庭教育方式 高效能父母修炼 

亲子沟通的密码——最大的是爱 

上面所谈到的一切，甚至还有更多东西，都是孩子合理的需求。但是，在这本书中的焦点是爱。我们相信孩子对爱的需要，是其他所有需要的基础。被爱与爱人是人生的活土，能使人生正面的努力开花结果。

幼年时期

在婴儿时期，孩子不会分辨牛奶与亲情、食物与爱。但如果没有食物，孩子会饿坏。没有爱，孩子的情感也会饥渴，并且可能终其一生都无法复原。很多研究指出，人一生的情绪在出生后头的18个月内奠定基础，特别是母亲与孩子之间的关系更是如此。使婴儿将来情绪健康的“食物”是身体的接触、亲切的话语与温柔的照顾。

学走路的孩子具有比较强烈的自我意识，开始能分辨自己与所爱的对象。在此之前，是妈妈可以离开孩子的视线，现在孩子也有能力离开他所依靠之人的视线了。当孩子越向外发展，他越学会积极地爱人。他不再是一个爱的被动接受器，而是有回应能务的人。然而，这个能力大多在于拥有别人的爱多过于自己所给予的。接下来的几年内，孩子表达爱的能力与日俱增，如果他继续接受到爱，则他爱人的能力也会增加。

幼童期所建立的爱的基础，会影响孩子的学习能力，并且会大致决定他能开始吸收新资讯的时间。很多孩子还没有备妥学习能力就上学，亦即他们的感情还没有成熟到能够学习的地步。孩子的感情要达到适当的成熟度才能够照着年龄有效地学习。单单只送孩子到较好的学校或换老师都不是好办法，我们必须确定孩子的情感已准备好去学习。

青少年时期

满足孩子爱的需求并不像听起来那么简单，尤其是孩子在青少年时期，这更是千真万确的事实。青少年危机的本身就已经够吓人了，但一个情绪箱子空空如也的小孩子进入青少年时期后，更容易受到十几岁青少年问题的危害。

被有条件的爱养大的孩子，也会照同样的方式去爱人。当他们到了青少年时期，他们常常会操纵和控制父母。高兴的时候，他们会取悦父母；不高兴的时候，他们则会折磨父母。这会令他们的父母不悦，因为这些父母等着儿女取悦他们，但是这些青少年根本不知道如何无条件地爱父母。这个负面循环的结果，常导致青少年愤怒、憎恨并讨诸可怕的行动。

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