蒙氏家庭教育 蒙氏早教 

社交沟通，孩子成长的必修课——放手，在玩耍中培养孩子的独立性

蒙台梭利认为，自立能让儿童获得身体上的独立，自由选择的能力会让儿童获得思想上的独立。

孩子学会了独立，才能在社会上生存。独立是父母对孩子的期望，也是孩子在成长过程中最困难的一件事之一。孩子在成长过程中难免会依赖父母，父母也会因为担心孩子，而对孩子的成长进行干预。但是孩子不可能一辈子依赖父母，因此，作为父母一定要在孩子的成长过程中逐渐地教会孩子独立。

家庭教育案例

丽丽今年五岁了，生性开朗活泼，人见人爱，只是丽丽总是不敢自己独立去完成事情。妈妈让丽丽去楼下超市买瓶酱油，丽丽一个人不敢去。爸爸让丽丽到楼下的信箱里拿一下信，丽丽还是不敢，晚上也不敢自己睡觉，不管干什么，她总是要和爸爸妈妈一起，爸爸妈妈为此很头疼。丽丽的爸爸妈妈试过鼓励丽丽，教育丽丽，结果都没有用，丽丽的爸爸妈妈为此很沮丧，不知道该怎么办才好。

后来丽丽的爸爸妈妈和育儿专家进行了交谈，原来丽丽这么黏着父母的原因竟然来源于父母本身。原来丽丽两三岁的时候，丽丽的爸爸妈妈因为害怕丽丽独自一个人出什么事故，不管丽丽干什么总是有个人在丽丽身边，久而久之，养成了丽丽依赖父母的习惯，不敢一个人做事，不习惯一个人做事。后来在育儿专家的帮忙下，丽丽的父母渐渐培养丽丽一个人独立完成事情的能力，最后丽丽终于可以一个人独立完成事情了。

丽丽的故事给广大溺爱孩子的父母提了个醒，孩子在成长过程中，不能事事都有父母陪伴，事事都由父母安排，这会逐渐养成孩子的依赖心理，对孩子产生不好的影响。

家庭教育案例解析

蒙台梭利认为培养孩子的独立性是孩子成长过程中非常重要的事情。尤其是在孩子3到6岁这段时间中？正是培养孩子人格的重要时期，因此父母一定要按照科学的方法培养孩子，不能过分溺爱孩子。

在孩子的成长过程中，由于孩子年纪小，很过父母都会对孩子产生过度保护，这是不正确的。比如孩子们之间玩耍，自己的孩子被年纪大一点儿的孩子推了一下，很多家长心里都会感到自己的孩子被欺负了，甚至会把自己的孩子抱走，不再让孩子和其他孩子玩耍。但其实孩子远远没有父母想象的那么脆弱，孩子们之间的交往往往是很单纯的，可能他们上一秒还在吵架，下一秒就会抱在一起，父母用大人的眼光看待孩子之间的问题，出手“保护”，这反而会让孩子失去很多与他人交往的机会，让孩子独立处理这类事情，父母会发现孩子其实是很坚强的。

很多父母在培养孩子的时候都会尽自己最大的努力，但这也不可避免地把自己的想法强加到了孩子身上。比如父母举着图片问孩子看到了什么，很多父母等不及就会替孩子回答，说：“你看这里有树，树的叶子是绿的，对不对？”这种情况下虽然父母告诉了孩子事实，但却阻碍了孩子发展自身的观察能力，也让孩子失去了探索的兴趣。遇到这种问题，父母应该让孩子自己去观察，去探索，与孩子交流时，也多用疑问句，比如：这上面有什么？树是什么颜色？从而培养孩子独立观察，独立探索的能力。

遇到孩子与他人交往的问题，父母也要先观察孩子的反应。比如遇到小弟弟或者小妹妹想要借孩子的玩具玩耍，这个时候父母不要立刻开口，鼓励孩子把玩具借给小弟弟、小妹妹。这样其实阻止了孩子的独立交往，让孩子失去了锻炼的机会。父母可以先在旁观察孩子的反应，如果孩子同意了，父母要及时表扬孩子，如果孩子不愿意，父母可以根据实际情况来对孩子进行正确的引导，培养孩子独立交往的能力。

当然，培养孩子的独立性，不代表对孩子不闻不问，父母还是要时时关注孩子。如果孩子在独立处理事情的问题上遇到了问题，父母也不要认为应该完全交给孩子独立处理，毕竟很多事情是超出孩子的能力范围的，这个时候父母要弄清楚孩子遇到了什么问题，该怎么处理更适合孩子，给予孩子正确的引导，正确地培养孩子的独立性。

蒙氏早教心经：

独立是孩子成长过程中很重要的事情，家长要在适当的时间选择适当地放手，让孩子逐渐变得独立起来，靠自己也能轻松地和人相处，完全融入自己的小社会甚至是我们这个大社会中。

家长不要把自己的想法强加给孩子，要让孩子体会到家长的爱和尊重，帮助孩子自己做拿主意、做决定，培养孩子的独立性。

当孩子遇到社交问题时，家长要协助孩子解决问题，要当一个引导者，引导孩子走到正确的解决之路上。