家庭教育指导:性教育——女孩的性教育 家庭教育案例

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性教育——女孩的性教育

家庭教育案例

小丽是一名小学六年级的学生。有一天晚上,一家人吃完晚饭后一起聊天、看电视。电视里正在播放一部爱情影片,有个男女亲吻的镜头。

小丽看见后有些不知所措,催促妈妈快点换台。看着已经长成大姑娘的女儿,妈妈很自然地说:“不用换,没关系。”这事儿要是在以前,妈妈肯定不让女儿看,只是最近妈妈刚刚上了一堂家长学校的课,课程中讲解了很多青春期孩子教育的内容,尤其是要对孩子进行科学合理的性教育,否则不利于孩子健康成长。

妈妈觉得这一点讲得很有道理,女儿就要进入青春期了,要对女儿进行科学有效的性教育。

家庭教育案例解析

随着社会的进步,有很多妈妈认识到了对青春期孩子进行性知识启蒙的重要性,但往往难以启齿,觉得这些是正常生理现象,孩子自己慢慢会懂的;又或是教育的方法不当引起孩子的反感,使性启蒙教育无法进行。这样一来,孩子就会自己想办法解决问题。比如,利用网络获取相关知识。

但是,网络是把双刃剑,往往上网查找青春期资料时,出发点只是想解疑,但由于网络上不文明的东西很多,例如,不健康的网站、小说、录像等,孩子可以很容易地接触到一些不良信息,会对孩子的性启蒙教育产生负面影响。因此,如果父母不提前加以引导,或避而不谈与青春期有关的生理、心理和伦理知识,可能会影响孩子的成长。

青春期是女孩的一个重要发展时期,此时的女孩生理上会有明显的变化,如出现月经、乳房发育等,是明显区别于男孩的发育过程,这一过程也伴随着她们心理的巨大变化,如果教育不当,很容易让女孩产生自卑等心理,甚至影响她们未来的婚恋观。

因此对青春期女孩的性教育,就是要通过性生理、性心理、性伦理等方面,让女孩科学面对自己的生理和心理变化,正确了解并处理两性关系。

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家教指导

1、科学解释性方面问题和困惑

当孩子问及有关性知识时,家长不应避而不答,而应予以适度解释。正因为孩子不知道,才产生好奇,想究根问底,家长应该满足孩子好奇心,避免孩子受不良因素的误导。对于丽丽的反应,妈妈可以把握机会教一些性教育启蒙知识,让孩子走出“迷雾。

2、自尊自爱教育

家长应该明确告诉孩子,进入青春期,对异性有好感或被异性喜欢是正常的,如果被喜欢,说明在别人眼里自己是优秀的。但由于年龄还小,暂时不具备承担家庭责任的能力,而且长大后很多事情可能会发生改变,现在所做的决定往往是不成熟的。不过,做好朋友是可以的,但要把握好交往的尺度,学会自尊自爱。

3、进行卫生保健教育

向孩子推荐某些性教育的书籍,或引导孩子观看性教育影片,直观地让孩子知道月经的基本知识,教给孩子一些经期的注意事项。在循序渐进的引导中,让孩子对自己的身体变化有更多的了解,使她学会更好地保护自己。

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