学习心理学:比知识更重要的是自由的想象力,​学习的原则

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学习的原则 学习上的问题 

学习心理学:比知识更重要的是自由的想象力

很多时候,我们的家长对于很多事物,是不知道它们为何存在、如何存在的,但是我们从来不追问“为什么”,因为在家长看来,当这一切已经成为习惯时,也就没什么可质疑的了。正是因为很多家长已经习惯顺着定式的思维思考问题,不愿也不会转个方向、换个角度想问题,所以在教育子女的时候,也会有意无意地有一些习惯性的模式。

虽说作为父母的你,也曾为孩子或是身边小孩的问题而感到诧异,也曾为他们千奇百怪的回答而感到吃惊。但是,一旦面对孩子种种“荒谬”的言行举止时,我们的家长还是会情不自禁地告诉他们鱼生来就只会游泳,向日葵生来就是一朵花,木头从来是只会浮在水面上的。然而,当我们的家长只是把自己的定式思维强加给孩子时,你或许未曾意识到你正在扼杀孩子的想象力,摧毁未来的科学家!

所以说,在孩子的学习问题上,如果他们总是套用某些公式或是某些方法,或是没有用更有新意、更巧妙的方法解决问题,为父为母们就要问一问自己:你的教育是不是在扼杀孩子的想象力?是不是在继续循规蹈矩式的家庭教育

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每天懂点学习心理学

“想象力比知识更重要”,在培养孩子想象力的过程中不少家长所暴露的问题更值得我们认真深思。那么,我们的家长又该如何避免自己的思维定式对孩子造成不必要的影响?又该如何拯救孩子的想象力呢?

◎善待孩子的奇思妙想

当孩子有奇思妙想时,父母不妨这么说:“为什么你会这样想呢?”当孩子做事情超出常规时,父母不妨这么说:“你真不简单,做出了这么有创造性的东西!”要知道,家长的赏识和鼓励是对孩子敢于幻想、敢于创新的最好的保护。

保护孩子的好奇心

每一位孩子都有强烈的好奇心,当他们面对未知事物,提出为什么时,父母要积极引导、鼓励他,而不是表现出厌烦的情绪。一个受到鼓励、感受到爱的孩子,心理的安全感才会增强,这样他们才能保持强烈的探索欲望,才会敢于表达出自己的想法。

◎多让孩子参与科学实践活动

对于一个孩子来说,想象力意味着创新能力和创造力,这种能力需要在各种创新活动中去获得。因此,作为家长,应该多鼓励并引导孩子参与各种富有创造性的科学实践活动,如科技夏令营、科学考察、小发明小制作、科学实验、环境保护等。在各种科技创新活动的过程中,孩子才容易开阔视野,拓展思路,提升思维能力

此外,家长与孩子沟通时,也要多采用开放式的方法提问,并提出答案丰富的问题,从而让孩子自己去寻找。在寻找的过程中,孩子的想象力自然会得到足够的发展。

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