宝宝早教 儿童敏感期 

习惯成自然——培养孩子好习惯 

金溪有个叫方仲永的孩子，家中世代以耕田为业。仲永在长到5岁时，有一天突然要笔墨纸现，他的父亲虽然感到诧异，但还是向邻居借了过来。仲永当时就写了四句诗，这首诗受到了乡里秀才的赞赏。此后，乡里人指定事物让他作诗，他也能立刻作出一首好诗。渐渐地，同县的人都请他的父亲去做客，有些人还会花钱求取仲永的诗。方仲永的父亲认为这样有利可图，于是每天带着仲永拜访同县的人，不让他学习。到仲永十二三岁时，他写出来的诗已经不能与之前相比。又过了7年，方仲永和普通人没有什么区别了。

方仲永是一个有天赋的孩子，他比一般的人优秀得多，但是由于后天没有养成良好的学习习惯，最终成了一个普通人。可以说是方仲永的父亲一手造成了这个结局，造成了方仲永的悲剧。要成为合格的父母.我们就要为孩子提供良好的生活与学习环境，让孩子的能力得以发挥，让孩子可以最大化地实现自己的价值。

好习惯是人生的财富，坏习惯是人生的债务。6岁的孩子理解能力还较弱，他们无法清楚地知道哪些习惯属于好习惯，哪些习惯属于

坏习惯。有可能孩子认为自己做的没错，并乐在其中，但是父母却因此大发雷霆，送样的情景会让孩子百思不得其解。因此，父母要知道应该培养孩子养成哪些好习惯。

“民以食为天。”良好的饮食习惯会让孩子拥有一个健康的身体，这是孩子茁壮成长的必备要素，所以培养孩子健康的饮食习惯十分重要。对孩子饮食习惯的培养主要包括定时定量饮食、不偏食挑食、少吃垃圾食品、吃饭时细嚼慢咽、不边吃边玩、讲究用餐礼仪等方面。

睡眠好习惯

良好的睡眠习惯会让孩子心情愉悦，规律的作息时间也有助于孩子的健康成长。很多孩子都会因为家长的不良示范或者本身缺乏自制力而晚睡晚起，甚至有些孩子还会有“起床气”。那么家长就要注重培养孩子按时睡觉的习惯，为孩子营造良好的睡眠环境，消除孩子的“起床气”。

卫生好习惯

正所谓“病从口入”，小孩子经常会把手指或者其他的东西放到嘴里，而良好的卫生习惯则可以有效地降低孩子生病的概率。孩子仪容仪表的整洁还会为他们的形象加分，吸引更多的小伙伴。因此，家长要训练孩子养成良好的卫生习惯，如勤换衣服、勤洗澡、不咬手指、不乱扔垃圾等。

行为好习惯

知行合一是对孩子教育的重点。虽然很多孩子都明白自己应该做什么，但是到真正要做时，他们的行动往往跟不上语言与思想.造成“知”与“行”的脱节。如孩子知道应该把作业写完再看电视，但是他们大多会把作业扔在一边，等到看完电视节目或者是晚上睡觉前才开始写作业。这种“拖延症”的行为就是典型的“知”与“行”不统一的表现。因此，父母要从小杜绝孩子这种坏习惯，培养孩子良好的行为习惯，为孩子今后的成长奠定基础。

情绪好习惯

孩子的世界虽然很单纯，但是他们内心的情感是十分丰富的，如2~3岁的孩子开始形成自我意识，他们想尝试任何东西。当事实与孩/的想法出现差距时，他们就会觉得受挫，进而出现小情绪，如爱发火等。对于孩子这样的情绪，家长要给予积极的指导,引导孩子逐渐地形成正确的认知，培养孩子的积极情绪。

学习好习惯

孩子在3岁上幼儿园后就正式地步入了学习阶段。在这一阶段，家长要与老师及时沟通，共同培养孩子良好的学习习惯，如主动学习、认真观察、积极思考、遵守纪律等，为孩子今后的学习之路打下良好的基础。

交往好习惯

在社会生活中，人际交往必不可少，培养孩子与人交往的好习惯，可以让他们更受欢迎，也可以让孩子的生活变得丰富多彩，富有意义。交往的好习惯主要包括真诚待人、乐于分享、乐于助人、不自私自利、不给别人添麻烦等。

礼貌好习惯

“不学礼，无以立。”人如果没有礼貌，就难有立身之处。一个有礼貌的孩子会让人心生喜爱，受到人们的夸奖与赞赏；而一个没有礼貌的孩子会让人讨厌，受到人们的疏远。一个有礼貌的孩子往往有较高的道德修养，表现出更好的行为。因此，家长要从小教育孩子讲文明、懂礼貌。

品德好习惯

好品德是做人的根本，是孩子成长进程中不可或缺的一种品质。品德好习惯主要包括尊敬师长、感恩父母、诚实守信、勇于承担、知错就改、拾金不昧、遵守公共秩序等。在平时的生活中，家长要通过自身的言行潜移默化地影响孩子，让孩子养成良好的品德习惯。

安全好习惯

孩子大多活泼好动，安全意识薄弱，这也就使得他们很容易受到伤害。培养孩子的安全好习惯，才能防患于未然。安全好习惯主要包括不碰危险物品（刀具、电线等）、不吃变质食物、警惕陌生人、遵守交通规则等。“安全无小事，小事保安全。”家长要培养孩子的安全意识与安全习惯，让孩子得以平安成长。

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