家庭教育讲座,情感能力:发脾气——情绪失控,正面管教

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家庭教育讲座 正面管教 

情感能力发脾气——情绪失控 

每个人都有感受。事实上,研究人员告诉我们,情感(而不是逻辑或理性)是维持大脑运转的能量。然而,情感并不是掌管并造成难以对付或令人尴尬的行为的神秘力量,情感只是信息,并且是为了帮助我们每个人决定自己需要怎么做才能保持健康和安全然而,无可否认的是,强烈的情感可能会造成挑战.无论你是否喜欢,所有的小孩子都会时不时地发脾气。理解孩子为什么发脾气——以及如何对待一能帮助你在即便最严重的情感风暴中保持平静和沉着。

尼克一家人步行穿过购物中心。两岁的尼克一手拿着吃得只剩一口的饼干,一手拿着一盒新蜡笔“就在这时,他看见了一个商店橱窗里陈列的复活节填充兔子玩具。他飞奔过去,用手指着那些兔子,匆忙之中把蜡笔都掉在了地上妈妈和爸爸跟着他来到橱窗前,捡起了洒落的蜡笔他们一起欣赏着那些小兔子。毫不意外,尼克想要一只。“尼基的小兔兔!”他指着一只特别有趣的蓝色兔子说爸爸妈妈同意这些小兔子看上去很可爱,并说改天或许可以给他买一只。

尼克对这个回答不满意他躺到了地上,打着滚又蹬腿,又挥拳,哭喊声足以打动任何一位路过的好莱坞制片人。妈妈尴尬地看着四周,而她的丈夫则站在小尼克旁边,告诉他马上站起来!尼克的脚无意中踢到了爸爸的膝盖。爸爸的声音变得比尼克的还大。此时,妈妈恨不得能找个地缝钻进去.当然,每个人都看到了这一幕,并在想他们是多么糟糕的一对父母。

实际上,尼克的父母一点儿也不糟糕——尼克也不糟糕。在小兔子出现之前,他们一直很顺利。尼克的父母尽量以不引起权力之争的方式对他做了回应;他们已经给了他一项特别的款待(饼干和新蜡笔),并且他们平静地回应了他的要求。那么,尼克为什么会发脾气呢?他是一个被宠坏的孩子吗?他“就是需要好好揍一顿”吗?不。最可能的答案是,尼克发脾气“只是因为”一一他想得到自己想要的东西,并且想马上得到。他不理解诸如“合理”“可行”或“延迟满足”之类的概念。

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发脾气时嗓门会很大、惹人注目并且会令人尴尬(至少对大人来说)。这种行为也是很正常的。小孩子会有成年人拥有的所有感受。他们会感到伤心、兴奋和沮丧,但是他们既缺乏表达这些感受的词汇,又缺乏处理这些感受的技巧(以及对冲动的控制)。事实上,大脑中负责情绪控制和自我平静下来的部分(前额皮质)在一个人长到20~25岁之前尚未完全发育成熟。如果你想一想控制你自己的情绪有多么难,你就不会对自己学步期的孩子很少能成功地做到这一点感到吃惊了。

一旦大人们理解了为什么孩子们承载的过多感受有时候会变成发脾气,他们就能不再感觉自己要为此承担责任了。有时候,无论你说或做了什么,你的孩子都会感到难以承受并发一通脾气。大人们可以学着别再乱上加乱。还记得那些镜像神经元吗?很不幸的是(但也是人之常情),尼克的爸爸以自己发脾气的方式插手进来尼克的发脾气很快就会过去,但他的父母一一此刻正抱着咆哮的儿子走向汽车——可能需要更久的时间才能恢复平静。

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