家庭教育方法,爱的语言:成长阶段中的身体接触——婴儿与学走路的幼童

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家庭教育方法 爱的语言 

成长阶段中的身体接触——婴儿与学走路的幼童

小孩子在出生后的最初几年,需要大量身体上的接触。幸运的是,拥抱和抚摸婴儿几乎是妈妈的天性,并且在大多数文化中,父亲也会积极地对幼儿付出感情。

但在忙碌的美国社会中,现代的父母接触孩子,已不如以前他们的父母接触他们那么频繁了。现代父母的工作时间很长,回家后常常都累垮了。如果一位母亲出外工作,她必需确定替代者能常触摸孩子。

孩子是会整天都被亲切地抚摸,或会被搁在婴儿床上,没人照顾没人爱呢?在育婴中心,不管是在换尿布、喂级或抱着行走时,婴孩子都应该得到亲爱与温柔的触摸。即使是一个婴儿,也能分辨温柔的接触,或精暴急躁的举动。父母们要能确保自己不在时,孩子会得到出于爱心的照顾。

当一个婴儿渐长并变得比较活泼时,身体接触的需要并不会减少。拥抱、亲吻、地上摔跤、骑马战或其他好玩的爱的接触,对孩子的感情发展都极为重要。孩子每天需要很多有意义的身体接触,父母要尽可能地做出这种爱的表达。如果你的天性不是一位“拥抱者”,或许会觉得这种方式违反你的自然倾向,但是你可以学习。当我们了解爱的触摸对孩子的重要性以后,我们就会有改变的动机。

小男孩与小女孩同样需要身体的爱,但小男孩子接受的通常比小女孩少。产生这种情形的原因很多,而最普遍的是,父母觉得身体的接触或多或少会使一个小男孩女生化。当然,这不是真的。事实上,父母越使孩子的情绪箱子充满,孩子的自尊心与性别认同会愈健全。

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庭教育方法,爱的语言,成长阶段中的身体接触——婴儿与学走路的幼童,当一个婴儿渐长并变得比较活泼时,身体接触的需要并不会减少。拥抱、亲吻、地上摔跤、骑马战或其他好玩的爱的接触,对孩子的感情发展都极为重要。

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