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篮球架效应——给孩子设定适度的目标 

对孩子设定高目标、对孩子期望过高，是目前绝大多数家长的心态，就如王弘爸爸和肖梦妈妈一样。面对现代社会日益激烈的竞争，父母希望子女成才的心情也是可以理解的。但是，如果家长一味地片面高期望，稍不留心就会有意无意地扼杀孩子的个性，增加孩子的畏难心理，忽视对子女独立能力和思想品德的培养，而且还会使亲子之间产生对立情绪，最终对问题的解决毫无帮助。

孩子的知识体系有限，也缺乏自我规划未来的能力，作为家长，理应为他们规划一个未来。但是请别忘了，现在的孩子出生在一个可以自由选择愿望的时代，如果父母剥夺了他们自由选择的权利，把孩子视为自己的“另一张脸”，给孩子制定了一个“无论怎么跳也难以够得着”的目标，在这种“厚爱”下，孩子何以会有高度的热情去追求这样的目标？又何以会产生学习的动力呢？

总之，为父为母既要让孩子有机会体验到成功的喜悦，不至于望着高不可攀的“果子”而失望，又要让孩子在实现目标的过程中激发自身潜力，体验到成功的艰辛。

每天懂点学习心理学 

目标是学习最强大的动力，明确、适宜的学习目标可以极大地激发孩子的学习兴趣，激励他们努力地去追求知识，主动学习。那么，父母又该如何和孩子一起制定一个合理的学习目标，不让孩子输在起跑线上呢？

◎让孩子了解设立学习目标的意义 

现在的很多孩子学习时没有一个明确的目标，只知道一味地做题，完成老师布置的作业，这种毫无目标的学习是没有意义的。因此，父母要让孩子了解设立学习目标的意义，并指导孩子正确地制定适合自己实际的学习目标。

◎和孩子一起制定合理的学习目标 

帮助孩子制定学习目标时，父母要充分了解孩子的想法、尊重孩子的意愿，再根据孩子的实际情况帮助他确立一个切实可行的学习目标，而不能越俎代庖地给孩子制定一个学习目标，这样既不尊重孩子，也难以激发孩子的自觉、主动性。

◎帮孩子把大目标分解成小目标 

父母在帮助孩子确立远大的学习目标后，应该告诉孩子“没有小目标的实现，大目标就失去了支撑”的道理，并引导孩子把大目标分解成一个个小目标，让孩子感受实现小目标就是通往远大理想的必由之路，从而激发孩子学习的强大动力。

◎让孩子学会修正学习目标 

由于孩子的学习经验有限，制定的学习目标在实践的过程中难免会有困难或是明显存在不足的地方。此时，父母就应利用自己的经验，告诉孩子适时适当地修正自己的学习目标。

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