蒙特梭利教育 蒙式教育 

授之以渔——如何让孩子从生活中学习知识？

在生活中，带孩子出去游玩时，家长要提醒孩子，让他们有意识地观察大自然，比如观察太阳在一天中的变化，观察不同叶子的形态，观察海水的潮起潮落。在这个过程中，孩子可以对自然、地理有一种感性的认识，同时也能激发他们对学习相关知识的兴趣。

除自然知识外，家长还应让孩子学习生活常识。比如让他们做些家务，在此过程中给他们讲相关知识；带孩子出门时，给他们讲交通规则，教他们学会挑选商品。由于这些知识是孩子通过生活观察到的，再通过家长的讲解，他们可以更好地理解，印象也深刻。

此外还要鼓励孩子提问。孩子心中产生疑问，说明他们已经开始思考，并希望获得相关知识。可以说，疑问是智慧的开始。生活中，对孩子的提问家长不仅要认真对待，还要鼓励他们提问。有时，孩子可能由于缺乏相关知识和表达能力，虽然不懂却不知道该怎么问，家长应循循善诱，引导他们说出自己的问题，或是主动提问他们，从而鼓励他们，使他们更有兴趣去学习。

家长要尽量允许孩子接触更多的事物，不要给他们设定过多限制。孩子的天性就是爱玩，他们可以从中获得快乐。不仅如此，在玩耍的过程中，孩子还能获得知识。比如在搭积木的过程中，孩子能感受到结构和美，也能自己领悟一些与人相处的技巧。然而，一些家长却拒绝给孩子过多时间去玩，他们认为学习与玩不能兼容。对此，家长要注意，不要给孩子设定过多限制，在保证安全的前提下，完全可以让孩子在玩耍中学到知识。

蒙氏早教心经：

1、生活是最好的老师，孩子的天性在生活和自然中能够得到解放，这对他们的学习有利；

2、儿童天性亲近自然和生活，对生活中的知识有一定的敏感性；

3、引导孩子观察生活；

4、教孩子生活常识；

5、鼓励孩子发问并耐心回答；

6、尽量减少对孩子的限制，鼓励他们接触更多的事物。

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