幼儿心理学,思考型孩子:脆弱——内心敏感,自尊心强

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家庭教育案例 幼儿心理学 

思考型孩子:脆弱:内心敏感,自尊心强 

家庭教育案例 

早上起床穿衣服的时候,练练哼哼唧唧地哭着说:“妈妈,我今天不想去上学。”

“为什么?”妈妈吃惊地问。

练练开始不肯说,妈妈反复问了很多次,他才说了出来。原来昨天上课的时候,老师让同学们画一座小房子,练练找不到橡皮了,就跑到好朋友彦彦的身边借了一块橡皮。一抬头,看见老师正瞪着他,于是他赶紧溜回座位。后来交画的时候,练练发现老师又瞪了他一眼。于是,练练当场就哭了起来。

妈妈这才恍然大悟。怪不得昨天奶奶接练练回来后说,练练在幼儿园哭。当时妈妈也问了练练怎么回事,但练练没说。小孩子哭一两声也正常,妈妈就没放在心上,不料今天竟然发展到不肯上学了。

“你上课的时候离开座位,老师看你一眼是在默默地批评你,你马上改正,老师肯定不会再怪你了。”

“那他为什么后来还瞪我一眼?”

“老师不是瞪你,只是看你一眼而已。”妈妈耐心地解释。

“妈妈,老师会不会不喜欢我了?”练练担心地问。

“不会,不会!昨天晚上妈妈下班正好碰见老师,老师还夸你懂事、聪明,是个好孩子呢。”妈妈有意撒了个小谎。

果然,孩子虽然还是半信半疑,但已经不再抗拒上学了。奶奶送练练去上幼儿园时,妈妈赶紧给老师打了个电话,委婉地说明了情况。下午下班后,一进家门,练练就举着画对妈妈说:“妈妈,你看,我画的画得了三个五角星,老师还夸我是个小画家呢!”

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家庭教育案例解析

“敏感”总是和“脆弱”联系在一起,因此,敏感的蓝色性格孩子或多或少都有脆弱的一面。一方面,他们内心比较细腻,特别注重细节问题,别人无意或无心的一句话,甚至一个眼神,都会令他浮想联翩;另一方面,他们有着更强的自尊心,特别爱面子,尤其受不了批评和指责。

同样,这样的性格有好的一面,也有不好的一面。好的一面是孩子比较上进,因为他们在意别人的评价,所以总希望自己有好的表现,以获得他人的肯定和赞誉;不好的一面是正是因为太注重别人的看法或评价,所以容易被负面评价所伤害,因此情绪也容易产生波动,陷入沮丧和自我否定,容易失去自我。

因此,对于蓝色性格的思考型孩子来说,家长无论表扬还是批评都应该温和一些,疾风骤雨式的教育方式容易使孩子害怕。尤其是批评,因为他们脸皮薄、爱面子,所以不要在外人面前高声表达你的愤怒。要知道,他们是很敏感,甚至有一点点脆弱的,哪怕瞪一眼都会让他们哭鼻子呢。

家庭教育案例,幼儿心理学,思考型孩子内心多细腻,家长要多点拨和肯定。思考型孩子:脆弱:内心敏感,自尊心强。

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