​小学高段家庭教育指导:父母成长——升级教养方式

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小学高段家庭教育指导 家庭教育案例 

父母成长——升级教养方式 

家庭教育案例

程程是一名小学五年级学生,最近迷上了看漫画,在家里总是捧着漫画书看。妈妈担心这么下去会影响学习,跟她反复谈过好几回,但是每一次程程嘴上答应得都挺好,过后还是照看不误。

爸妈给的零花钱,她都省下来买了漫画书,还经常找同学借漫画书看,看漫画书比写作业的热情和专注度都要高很多。妈妈很着急,就跟爸爸商量对策,不料爸爸却说:“你就是管得太多!等孩子长大了,自然就不看了!”妈妈也怕孩子因此跟自己不亲近,也开始睁一只眼闭一只眼。

直到有一天,妈妈收到了程程的班主任发来的微信,说女儿在语文课上偷看漫画书。教师没收以后,发现里面有暴力、色情等少儿不宜的内容,并且最近的小测验,程程的学习成绩明显下滑。妈妈真是又急又气,再放任不管的话就不行了。但对于这个事情,家长究竟应该怎么管才好呢?

家庭教育案例解析

小学中高段的孩子,身心开始发生巨大的变化,他们开始向青春期过渡,也就是通常所说的开始进入准青春期。这是孩子走向自立、自主的起始阶段,他们开始不太喜欢和父母交流,而更愿意跟自己的同龄人说心里话。

但由于缺乏经验,他们对事物的判断还很不成熟,容易偏激,也容易出现偏差。这一时期尽管孩子有强烈的自主渴望,但同时更需要父母的关爱和引导。如果父母还觉得孩子事事都得听家长的,就只能起反作用,导致孩子和父母的关系更加疏远。

从幼童走向青春期,对孩子来说是一次成长的挑战,而对父母来说,同样也是一次挑战。父母要根据孩子在这阶段的特点,顺应孩子的变化,升级自己的管理方式。

为此,父母首先需要进行自我认知升级,要努力读懂孩子行为背后的心理动机。同时,要学习新的沟通技巧;学会分析孩子面临的问题,更多地关注孩子心灵的成长。

在上面这个案例中,五年级的程程迷上了漫画,妈妈出于对学习成绩的考虑而十分担心,爸爸则认为不要干涉过多,主张“顺其自然”,可以说两者都有一定的合理性,但也都有偏颇。

首先,比起对孩子学习成绩的关注,父母应该更关心孩子的身心发展和价值观的形成。对于价值观尚不稳定的孩子来说,漫画书中的内容很容易对他们造成心理冲击而使其误入迷途。

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因此,当父母发现孩子沉迷于漫画的时候,需要做的第一件事是去搞清楚孩子阅读的究竟是什么,这些读物对孩子的人格发展有益还是有害,而非仅仅从是否影响考试成绩这个十分功利且狭隘的角度来考虑。

其次,面对孩子不服管教时,家长不能事事都“顺其自然”。作为父母,必须在触及底线的事情上尽到自己的监护职责。此案例中,程程的爸爸的态度其实就是一种逃避责任的偷懒做法。这种“消极”应对的方式,看似给程程留下了“自由发展”的空间,实际上很可能导致她走很多不必要的弯路。

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