家庭教育讲座 0-3岁孩子的正面管教 

信任与不信任——贯例和常规 

孩子出生后的头几个月和头几年是一段不断变化的时期。任何一个新生儿的妈妈都能证明，她的日常生活安排每一天都会发生巨大的变化，因为对婴儿及其父母来说，所有的事情都是新的。要让一个孩子形成信任感，生活必须是可预见的，而这就是惯例的作用。建立惯例是孩子和父母一起生活的头几个月和头几年重要的一部分。到3个月大的时候，3个月大似乎是造成孩子哭闹停止的生长突增期的时点。母乳在此时满足了孩子的需要。但是，随着孩子的成长和发展，惯例会一直受到考验——比如，虽然宝宝准备放弃小睡，但你还没有准备好放弃能让自己安静一会儿的这段时间。

每天的活动，如果一如往日那样是可预见的，就能形成将变为一个孩子的生活经历的可预测性和联系的背景。当我们以此为背景看待事情时，就能理解当我们的生活中出现混乱时——从搬家，到离婚，到天灾人祸所造成的混乱——我们的安全感可以通过遵循熟悉的惯例而得以重建，使得我们恢复自己对周围世界的信任。在孩子小时候的这些日常照料中的活动可能看上去并不是极其重要，但是，这些简单的日常行为却在塑造着我们终生的信任能力。

常规，在孩子出生后的头几年尽管并不详尽、复杂，但确实对于加强和发展信任感具有重要影响。妈妈在哺乳后轻轻地扶着宝宝蹦跳并温柔低语；爸爸在给宝宝奶瓶前用咂嘴声逗他微笑；或者姐姐在睡觉前给他唱“一闪一闪小星星”一一都是能给一个小孩子的生活增加质感并使其开始理解生活的常规活动。这些事情向孩子证实着他对这个世界是一个可预测并值得信任的地方的体验，并且能让他知道他是安全的。随着孩子的成长，家庭常规的庆贺和传统的活动会继续为孩子的生活增添欢乐和联结感。

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