家长教育,爱的语言之五:服务的行动——亲子沟通实话实说

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家长教育 好父母培养好孩子 

爱的语言之五:服务的行动——亲子沟通实话实说

有些父母为了要使子女发展技能和独立性而过度倾向于让孩子凡事自己想办法。科罗拉多州的维尔和凯西就是这类型的父母。他们富于严格的独立与依靠自己的西部拓荒精神,并且用这样方式养育他们的两个男孩。他们是道道地地的西部人,似乎刚从篷车里跳出来的一样。

家庭教育案例

维尔和凯西参加我的婚姻研讨会,听到五种爱的语言之后,认定服务不能作为一种爱语。维尔告诉我:“我不认为父母亲应该为孩子做他们自己能做的事。不断地替孩子做事,怎能教他们独立?他们要学会自己套牢小公牛。”“孩子们自己做饭吗?”我问。

“这是我的工作,但他们能做其他的事。”凯西说。

“他们出猎时,都自己做饭,做得好极了。”维尔补充说。这对夫妇显然以他们的儿子为傲。

“当你听了这些爱的语言之后,你们知道自己孩子的主要爱语是什么吗?”

“不知道。”维尔说。

“你们认为自己的孩子觉得被爱吗?”

“应该是吧,他们应该如此。”

“你们有勇气问他们吗?”我探问他们。

“你的意思是什么?”

“我的意思是你叫每个孩子独自到你面前,对他说:‘儿子,我要问你一个我从未问过的问题,而这个答案对我很重要。你觉得我爱你吗?请实话实说。我真的想知道你的感觉如何。’”

维尔沉默了好一会儿,说:“这可就很难开口了。我不知道这有什么必要。”

“这是没有必要,”我回答说,“但是,如果你不问,你就永远不会知道他们的爱之语。”

维尔回家后,脑中一直回响着我的话。“如果你不问,你就永远不会知道……”于是他采取行动,从小儿子巴克开始。当他们从牛栏后面走出来,单独在一起时,维尔提出我所建议的问题。巴克回答说:“爸爸,当然啦,我知道你爱我。你花时间跟我在一起,出城的时候也总是带着我同去在野外的时候,你会找出时间来跟我说话。我常想你这么忙,我却有这么多时间跟你在一起,真是特别。”当维尔感情激动得说不出话来时,巴克问:“爸爸,是不是有什么不对劲呢?你不致于快要死,或出了什么问题吧?”

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