儿童心理学 家教方式

对亲切型孩子——欣赏孩子，发掘孩子的潜能

家庭教育案例

爸爸收拾抽屉的时候发现了一只用硬纸板做的大象，他想起来，前几天看见亮亮一直忙着做手工，这应该是他的劳动成果，不过怎么会孤零零地躺在抽屉里呢？

爸爸把大象放在桌子上，大象没立住，一下子倒了下来。爸爸好像明白了什么。

“亮亮，这只大象做得不错，能送给爸爸做礼物吗？”爸爸假装不经意地问亮亮。

“你真的觉得它不错吗？”亮亮怀疑地看着爸爸，“可是，它站不起来，它是一只残疾的大象。”亮亮有些沮丧地说。

“是吗？不过这是你第一次做手工吧？我们来找找原因，说不定下次你就能让大象站起来了。”

听了爸爸的话，亮亮很高兴，他兴致勃勃地和爸爸研究起自己做的大象。原因很快找到了：大象身子重，虽然亮亮做的象腿也不细，但太高了一些，所以就支撑不住大象庞大的身躯。

“你看《动物世界》里面的大象，腿是不是又粗又短呢？”爸爸提示亮亮。

亮亮一拍脑门：“爸爸，我们来重新做一只好不好？”

“你这只就做得非常棒了，只要这一点改了，肯定能成功，爸爸相信你！”

在爸爸的鼓励下，亮亮很快做完了第二只大象。当这第二只大象稳稳地站在桌上时，亮亮禁不住欢呼起来。爸爸趁机说：“这只大象做得不错，比例更协调了，送去参加手工展吧？”

“能行吗？”亮亮犹豫地说。

“没问题！”爸爸肯定地说，“爸爸我是个设计师，我看好的还能有差错？”

于是亮亮高高兴兴地同意了。

虽然亮亮的大象在无数的作品中只是小小的、不起眼的一个，但孩子的心中充满了自豪。

台湾作家林清玄在报社做记者的时候，曾写过一篇关于小偷的报道，那名小偷作案千余起，手法非常细腻，林清玄在文章最后不禁感叹道：“心思如此细密，手法如此灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”这名小偷看了报道后感触良多，竟然脱胎换骨，在二十多年后成了羊肉火锅连锁店的大老板。

这就是“欣赏”的魅力！对于一个小偷尚且能起到改变一生的作用，那么对于像白纸一样的孩子呢，赞赏教育又能起到怎样神奇的效果？

亮亮的爸爸就是这样一个深谙赞赏教育之道的好家长，正是因为有了爸爸的欣赏，亮亮才有了做第二只大象的动力，才有将作品送去展览的自信。

信任是欣赏的最高境界，信任是发自内心地相信孩子。有时候，要想让孩子做好一件事其实很简单，就是相信他们能做好，欣赏他们的每一次尝试和每一点努力。每一个孩子都有巨大的潜力，只有信任才能将这种潜力最大地发挥出来。

儿童心理学，家教方式，对亲切型孩子——欣赏孩子，发掘孩子的潜能，信任是欣赏的最高境界，信任是发自内心地相信孩子。