家庭教育讲座 

0-3岁孩子的正面管教：惩罚会造成怀疑和羞愧

惩罚是一个权势较大的人对一个权势较小的人所采取的一些措施，希望造成一种行为的改变。不幸的是，惩罚无法培养健康的自主感，也无法教给孩子人生技能。然而，对很多父母来说，不惩罚孩子似乎需要态度上的一种真正转变。惩罚（因为孩子们做了与其发展相称的事情而打他们的屁股并羞辱他们）带来的是怀疑和羞愧感。当孩子们遇到自己能力的真正限制时，他们会体验到自己对自己足够多的怀疑和羞愧感。

真正的管教在于教。惩罚不会教给孩子有益的技能或态度。不要打手、打屁股或用诸如“坏女孩”之类羞辱性的言辞。一个小孩子往往无法理解自己所做的事情（伸手去够电线）和大人的回应（马上打手）之间的联系。很多父母都有过在满怀爱意地向孩子伸出手时，孩子却害怕地躲开，就好像会挨巴掌一样这种令人不安的经历。这种关系肯定无法培养信任和亲密感，也肯定不是大多数父母想要的选择。

当你不允许孩子玩你的智能手机或旋转烤炉上的旋钮时，他们会体验到挫折感。这就是埃里克森所说的这一发育阶段的真正“危机”。但是，在自然的危机上加上惩罚，无异于往伤口上撒盐。当父母们在坚定的时候记住要和善时，这种挫折感就会极大地减轻。孩子们能感觉到这种区别。

可以教学步期的孩子吗？

你不仅可以教一个学步期的孩子，而且必须教。要通过问问题鼓励自主，并且还要鼓励你的学步期孩子问问题。不要说教。说教会招致逃避或抵制，而问问题会带来思考和参与。学步期孩子能理解的，要超过他们能说出来的。问一些诸如“如果我们不先看看就过马路，会发生什么事情？”之类的问题，有助于孩子的语言能力、思考能力以及自主感的发展。

家庭教育讲座，0-3岁孩子的正面管教：惩罚会造成怀疑和羞愧，惩罚无法培养健康的自主感，也无法教给孩子人生技能。你必须教一个学步期的孩子，要通过问问题鼓励自主，并且还要鼓励你的学步期孩子问问题。