​正确教育孩子的方法——父母给予孩子足够的期望

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正确教育孩子的方法 

给予孩子足够的期望

写给妈妈的话:

你的期待决定孩子的未来。孩子的一生都决定在你手中。你选择让他成为“最幸运的人”还是“最不幸的人”?

家庭教育案例

这是一个贫寒的单亲家庭,母子俩人相依为命。妈妈辛辛苦苦地工作,养活一家子,儿子也知道生活的艰辛,一直都很懂事。

有一天,儿子眉头紧锁,郁郁不乐,显得心事重重。

妈妈把一切看在眼里,关切地询问儿子,儿子怎么也不肯说,他不想为难妈妈,后来才吞吞吐吐地说:“同学们都有自行车,只有我没有……”

妈妈沉默了,因为家里实在没有多余的钱。

过了几天,儿子惊喜地跑回家,对妈妈说:“妈妈,给我两块钱吧。我要玩转盘游戏,转盘上有自行车。”

妈妈看着儿子渴望的眼睛,没说什么,把钱递给了儿子。儿子欢天喜地地去了,不久便垂头丧气地回来了。“我是世上最不幸运的人。”

儿子忧郁地嘟囔着。妈妈意识到自行车对儿子的重要性,若有所思地转身走了。第二天,妈妈让儿子再去试一次运气。

儿子有点迟疑,但在妈妈的鼓励下,还是拿着钱去了。这回,大喜来临,儿子一蹦一跳地跑回家,对妈妈说:“我中了,我中到自行车了,我是世上最幸运的人,再大的困难也难不倒我了……”

若干年后,儿子事业有成,拥有了不薄的家产。只有那辆自行车他一直保存着。每当他受到挫折时,他都会想起那辆自行车,想起他是世界上最幸运的人。

而那位妈妈呢,一直保守着一个秘密。妈妈临终前,把儿子叫到床边:“儿子,你知道那辆自行车是怎样得到的吗?”

儿子困惑地看着妈妈。“这辆自行车是妈妈买的。我从亲戚朋友那里借钱买了那辆自行车。因为,我不想破坏你的感觉,让你觉得是世上最不幸的人。为此,我辛苦了10年,才把钱还清……”

应对策略

美国的心理学家曾经做了以下的实验。这位心理学家请小学的老师对孩子们做一种特别的测验,借此就能够预测孩子的将来。当然,并没有所谓能够预测“将来性”的测验,实际进行的只是普通的智能测验而已。也就是说,老师们在一开始就受骗了。根据测验的结果,把认为“将来性”不错的孩子的名字列举出来。

但是这个结果并未公开发表,只有老师们知道而已。一年以后,让同样的孩子们再做一次智能测验。结果发现上一次做测验时,被认为将来有希望的孩子的智商,比没有被列举出的孩子的智商高出了许多。对于这样的结果,我们要如何解释呢?

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老师们在心中会想“这个孩子将来很有希望,所以一定要努力教育他”,但是并没有对孩子这么说。可是,任课老师对孩子的看法会改变,这种改变会对孩子造成影响。原本认为他是“静不下来的孩子”,可是因为测验结果良好,也许老师会认为“他是一个对于各种刺激都能够产生敏感反应的孩子”,改变了对孩子的看法。也就是说,如果认为这个孩子具有“将来性”,则老师的看法会对孩子造成良好的影响。

1.以好的“眼光”来看孩子

皮格马利翁是希腊神话中生长于塞浦路斯的年轻天才雕塑家,他天生讨厌女人,本来想一辈子不结婚,但后来却爱上自己所雕出的女人。皮格马利翁持续看着由大理石所雕塑出来的美丽女郎,不断奉献自己的爱,爱神维纳斯觉得他很可怜,于是给予石雕生命,让他们结为夫妻。

“皮格马利翁效应”就是——以好的“眼光”来看孩子,对于孩子的发展会造成好的影响。当然,也有与“皮格马利翁效应”相反的效应。亦即如果以“蠢蛋”“没办法”“真糟糕”的心情来看待孩子,则对于孩子的发展会造成不良的影响。父母对孩子的这种看法,会使孩子丧失自信。原本应该伸展的芽,也会被摘除。无法得到父母期待的孩子,健全的成长会受到妨碍,无法充分地适应社会。

2.始终抱有期待之心

不论周围的人对于孩子的看法如何,做父母的一定要对孩子抱有期待之心,认为“孩子将来一定会有发展”。如果连父母都放弃孩子,那么孩子就彻底失去希望了。给予你的孩子足够的期望,他也会成为“最幸运的人”。

正确教育孩子的方法——给予孩子足够的期望,父母的期待决定孩子的未来。孩子的一生都决定在父母手中。

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