​儿童教育心理学,自己的事情自己做,自己的责任自己担

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儿童教育心理学 

自己的事情自己做,自己的责任自己担 

家庭教育案例 

冉冉从乡下回来,手里拎了个笼子,里面有一只蟋蟀正欢快地唱着歌。妈妈皱着眉头说:“我和你爸爸工作那么忙,照顾你都照顾不过来,哪儿还有精力照顾它呀?”

“不要你和爸爸照顾,这个工作就交给我啦!”冉冉拍着胸脯保证。

于是妈妈和冉冉约法三章:每天给蟋蟀喂食、喂水、打扫卫生,这些都由冉冉来做,爸爸妈妈绝不插手。

刚开始的几天,冉冉对自己的任务很上心,每天按时给蟋蟀喂食、喂水、打扫卫生。可是没过几天,他就有些不耐烦了,有时候玩得正高兴,妈妈对他说:“蟋蟀饿了!”他就喊道:“等一下再喂。”可是玩着玩着就忘记了。

有一次,冉冉自己也记不得几天没给蟋蟀喂食了,等到他想起来,跑到阳台上一看,傻眼了:蟋蟀不见了,只剩下一个空空的笼子。

“妈妈,我的蟋蟀呢?”冉冉大声喊。

“我不知道。”妈妈回答。

“蟋蟀不见了。”冉冉急得哭起来,“它到底跑哪里去了呢?”

“我问你,你几天没喂蟋蟀了?”妈妈严肃地问冉冉。

“两天?哦,不,三天?我也记不得了。”冉冉低声回答。

“那么多天没吃东西,蟋蟀肯定是饿得受不了,所以溜走了。他心里肯定在想:‘这个小主人太不负责任了,我要是不走的话,肯定得饿死。’”冉冉听了,羞愧地哭着说:“妈妈,我想要蟋蟀回来。”妈妈语重心长地对冉冉说:“你既然收养了蟋蟀,就应该承担起照顾它的责任,这个工作没有任何人能替你做,你要为自己的事情负责。你明白吗?”

“我明白了。”冉冉拼命点头。

第二天一早,冉冉听到蟋蟀在阳台上欢快地唱歌,立刻冲到阳台上,开心地大叫:“妈妈,蟋蟀回来了!以后我一定做个负责任的人!”

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家庭教育案例解析

培养孩子的责任感培养孩子的独立性格至关重要,一个对自己的事都无法负责的人,怎么可能会拥有独立自主的性格呢?

孩子自己的事情,要让他自己去做,引导孩子养成这样的好习惯是培养他们责任心和独立性格的重要途径。父母应该让孩子从小事做起,如整理自己的玩具,收拾自己的房间,自己穿衣、洗漱,等等,教会他为自己负责,从而逐步培养他独立自主的能力。

随着孩子年龄的增大,父母可以让孩子做一些力所能及的家务事,如帮助爸爸妈妈摆摆碗筷、每天倒倒垃圾等,培养孩子对家庭的责任感。要让孩子知道,自己是家庭的一分子,就要为家庭出一份力,为家庭负一份责任。对于孩子的付出,家长一方面要让孩子感觉这是自己应尽的责任,另一方面也要及时给予孩子表扬与鼓励,这样才能激励孩子更加积极主动地承担起对家庭的责任。

总之,一个具有责任感的孩子长大后才会对自己、对家庭、对社会负责,才能成为一个有担当、有主见、独立、自强的人。

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