正面管教方案 养育难题解决方案 

预防问题的发生——如厕训练 

1、可以一直让孩子用纸尿布（甚至对如厕训练只字不提），直到孩子长到足以谈如厕训练的年龄。（你可能会惊讶他们那么早就要求像爸爸妈妈或自己不穿纸尿裤的朋友那样使用马桶。）然后，你们可以一起制订一个计划，可以包括穿拉拉裤作为过渡。

2、如果你的孩子到了3岁还不会使用便盆，要让医生评估一下，看孩子是否有身体方面的问题。如果孩子没有身体方面的问题，你们就可能陷入了权力之争。猜猜谁会赢吧！要停止唠叨孩子。要以尊严和尊重的方式，让孩子体验自己选择的后果。在双方都心平气和时，要教给孩子自己换衣服。当孩子尿湿或弄脏了裤子时，要和善而坚定地带孩子去他的房间找干净的衣服。然后，领孩子去洗手间，问他是愿意自己换衣服，还是想要你在那里陪他。（不要替孩子换衣服。）

3、如果孩子拒绝换衣服（如果你真的已经退出了权力之争，就不大可能出现这种情况），要问：“穿着脏裤子有什么感受？你有解决这个问题的办法吗？穿着脏裤子你能去哪些地方玩呢?”（见下面的建议。）

4、找一个心平气和的时间（在孩子没尿湿衣服时），和孩子一起做头脑风暴，想出孩子穿着不干净的裤子时能在什么地方玩。外面、洗手间（抽屉里放一些玩具）或地下室可能是合适的地方。要确保这不是一种羞辱的体验，而是孩子自己的选择。“你可以把脏裤子换掉，或者在我们说好的其中一•个地方玩。”

5、要教给你的孩子（4岁及4岁以上的孩子）如何将洗衣粉放进洗衣机，以及如何按下按钮洗他自己的衣服。

6、找一所老师愿意承担如厕训练的学前教育机构。如果这个机构能提供让孩子自匚使用的小马桶，并且孩子们能有很多机会观察别的孩子如何成功地使用马桶，他们很快就能学会。很多机构还有如厕的惯例，有助于孩子们很快学会。

孩子们能够学到的生活技能

孩子们能够发现，他们能在适当的时候学会社会可以接受的处理正常生活问题的方式，而不会觉得内疚和羞辱。错误不是别的，而只是学习的机会。

养育要点

1、当孩子面对他们觉得自己无法达到的期望时，他们往往会感到沮丧和无能为力。这通常也是孩子不良行为背后的原因。孩子们可能会试图用一些无用的方式证明自己有力量——通过拒绝做你想让他们做的事情。

2、当父母们给予孩子的不是无条件的爱时，会对孩子造成伤害。孩子们可能会在意识不到自己隐含动机的情况下想要寻求报复。让父母伤心的一种方式，就是拒绝做父母认为很重要的事情。

3、知道你的孩子到上大学时可能会学会如厕，应该让你得到一些安慰——而在消除了权力之争的情况下，甚至会更早学习。你要放轻松，欣赏你的孩子。

开阔思路

一位母亲告诉自己2岁的女儿：“这个周末我们就开始使用便盆的训练。当你觉得想尿尿或拉屎时，要让我知道，我们一起去洗手间，你可以坐在便盆上而不是拉在纸尿布里。”整个周末，妈妈将自己的全部注意力都放在女儿身上，留意着女儿的每一种迹象或信号。到了星期天晚上，她2岁的女儿已经完全能使用便盆了。尽管在接下来的一年里她偶尔有几次失误，但大多数时候她都能独立、自愿地使用便盆椅。

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