正确教育孩子的方法 父母成长 

家庭和睦有利于孩子成长

金春明，培养出一家四个博士儿女的父亲。他曾任中央党校毛泽东思想研究室主任，马克思主义研究所副所长、所长。李振霞是这四个孩子的母亲，她是中国现代哲学史研究主要开拓者之一，全国第一个中国现代哲学硕士生、博士生导师。

女儿金萤在恢复高考后首批考入首都医科大学，后来成为美国霍浦金斯大学医学院的得士后，主要研究基因工程。大儿子金煜，毕业于山东海洋学院，后在美国麻省理工学院取得博士学位，在构造地球物理学领域研究岩石圈动力学。二儿子金侠，在协和医科大学毕业后，又前往英国伦敦大学再次攻读硕士学位，继而在英国剑桥大学医学院获取博士学位，现在专门从事艾滋病研究。三儿子金延，清华大学毕业后于中国航空研究院取得博士学位，又考取了国际研究员，现为美国匹兹堡卡内基•梅隆大学研究员。

李振霞说：“现在，许多中年人，夫妻之间互相指责、互不信任，在孩子面前不自律，整天吵得鸡犬不宁，为日后婚变埋下了祸胎。这样孩子很痛苦，整天担心父母会不会离婚，有的还悄悄跟踪父母，看有没有第三者插足，给孩子幼小的心理造成难以磨灭的阴影。这样孩子还怎么能专心学习？又怎么能够学好？怎么能培养成欢乐、健康的性格?”

金春明、李振霞夫妇深信，良好的家庭环境对孩子的成长至关重要。数十年来，伴随着孩子们的成长，金春明、李振霞夫妇的感情日渐深厚，家庭氛围其乐融融。在他们的家庭生活中有“五互”，即互爱、互敬、互帮、互谅、互信。互爱是他们夫妇结合的基础，没有爱的家庭是不可能美满的；互敬不只是表面上的和和气气，而是相互尊重对方人格，平等相待；互帮在任何一个家庭都不可缺少，世上既没有万能的人，也没有一无是处的人；互谅是家庭生活和睦的重要因素，生活中发生矛盾、磕磕建碰是难免的，重要的是站在对方的角度设身处地地考虑，凡事自然会取得谅解;互信是贯穿于互爱互敬互帮互谅之间的灵瑰，没有信任，无端猜疑，就会成为一种强烈的腐蚀剂，任何爱情都会被腐蚀掉。

从1955年结婚至今，金春明、李振霞夫妇已牵手走过风风雨雨50多年。金春明和李振霞曾是上世纪50年代在东北局党校的同学，在深厚的爱情基础上建立起家庭，夫妻恩爱几十年。李振霞教授说：“我们这个家庭是个小乐队，先生是低调的大提琴，而我是高音的小提琴，但谁也不乱弹，都服从着统一的主旋律。无论遇到何种困难，我们都在演奏着一曲曲和谐的乐章，让家中始终充满着温馨、幸福与欢乐。”

一个充满爱的温馨家庭所培养出来的孩子也一定懂得爱父母、爱周围的人。如今4个孩子的小家庭，都是夫妻思爱，在事业上共同携手奋斗，过得十分美满。1998年圣诞节，金家16口人在美国旧金山的金煜家相聚。团圆之夜，博士姐弟奉献给父母的不是房子、车子，而是麻省、剑桥、霍浦金斯大学的博士论文、证书以及在世界权威学术刊物上发表的论文。他们把证书、论文放在一个大红袋子里，像他们小的时候一样，虔诚地捧到父母面前。袋上一行烫金的大字：“献给我们亲爱的父母和祖国”。

在用自己培养4个博士的同时，金春明和李振霞也没有放弃自己事业上的追求。二人撰写的书《父爱如山》、《母爱似水》已经出版。在书中，他们真诚、坦率地向读者披露了40多年来如何抚养、教育孩子的心路历程，这本身就是一首绝美的诗。

有研究表明，在夫妻恩爱、和睦温馨的家庭里，孩子过着无忧无虑、井然有序的幸福生活。父母经常带孩子散步、逛公园、参加体育锻炼、做游戏等，孩子可以全方位接受教育，从而使孩子热爱生活，对周围的事物充满好奇和求知欲。反之，若夫妻感情不和，家庭气氛紧张，父母不仅无心照顾孩子，甚至还会将孩子当作“出气筒”。这种家庭的孩子感情上很痛苦，精神上很压抑，健康和智力都会受到严重影响。

试想如果一个家庭中的成员之间不和睦，经常吵架、赌气发火，那么生活在这种环境中的孩子，不仅“安全”需要得不到满足，还会产生紧张冲突、恐惧不安的负面心理，这样的环境下怎会培养出个性健康的孩子？

因此，家庭和睦、夫妻恩爱对于孩子的健康成长至关重要。愿年轻的父母们，为孩子创造一个温馨、和睦、文明的家庭环境，使孩子带着的理想和愿望茁壮成长。

正确教育孩子的方法，父母成长，家庭和睦有利于孩子成长，一个充满爱的温馨家庭所培养出来的孩子也一定懂得爱父母、爱周围的人。