幼儿教育 

正确识别孩子的逆反心理，安抚孩子的反常情绪 

孩子叛逆，不妨蹲下来与他平等对话 

小雨的妈妈很喜欢逛商场，小雨小的时候，妈妈经常带着她一起逛商场。那时候，小雨乖乖地坐在婴儿车里，给她一点好吃的或者一两个小玩具，她就能安安静静地待上半天。妈妈推着她逛街，小雨不哭也不闹，走到哪里，大家都夸小雨真乖。

可是现在，小雨长大了，妈妈发现小雨变了。逛商场的时候，小雨再也不肯安安静静地坐着等妈妈，不是到处乱跑，就是拉着妈妈的衣角使劲拽，大声嚷着：“回家！回家！”

这不，今天妈妈带小雨出来买衣服，小雨又嚷着要回家。妈妈耐着性子对小雨说：“你看，商场多热闹啊，有那么多漂亮的衣服和各式各样的玩具，每个柜台都布置得那么好看，你为什么不喜欢商场呢？”

“不喜欢就是不喜欢！我要回家！”小雨嘟着嘴说。

“好了，好了，再逛一小会儿就回家。”妈妈为了哄小雨开心，把刚买的瑞士糖塞到小雨手里，不料小雨一把扔到地上：“我不要吃！我要回家！”

“你这孩子，真不听话！”妈妈一边生气地说，一边蹲下来捡糖果。无意间一抬头，妈妈愣住了：眼中只见来来往往的大腿、脏兮兮的地面和柜台的柱脚，嘈杂、脏乱，哪里有什么漂亮、热闹、有趣可言？

“怪不得小雨嚷着要回家呢！”妈妈好像明白了什么。她内疚地抱抱小雨：“好，咱们马上回家！”

作为大人，我们常常抱怨孩子不听话，故意跟大人作对，却很少问自己：孩子为什么会这样？要回答这个问题其实很简单，就是蹲下来，用孩子的视角看世界。

蹲下来，以孩子的高度和角度来看待问题，你就会明白孩子的感受与想法，你就会明白孩子为什么会抗拒你的命令和要求。就像小雨的妈妈一样，蹲下来，她就明白了孩子眼中的商场究竟是什么模样，她就明白了孩子为什么会抗拒逛商场。孩子所谓的“不听话”、“叛逆”也就可以得到很好的解释了。

蹲下来，才能更好地了解孩子的需求。大人们假如总是高高在上，一味地发号施令，那么就永远不会明白孩子究竟想要什么、不想要什么。对于违背孩子内心的命令，孩子自然不愿意遵从，因此就会出现我们所谓的“不听话”、“叛逆”。

只有蹲下来，才能真正与孩子做朋友，而不仅仅是口头上的与孩子交朋友。没有孩子喜欢与高高在上的交流，与孩子在同一高度对视，才能更有效地与孩子沟通。只有通过心与心的交流与沟通，孩子才会愿意听父母的话，才会愿意遵从父母的命令。

所以，当孩子“叛逆”、“不听话”的时候，不妨蹲下来，换个角度看问题，一定会有新的发现和收获。