​幼儿心理学:孩子的逆反心理——读懂孩子真实内心,再进行正面管教

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幼儿心理学 

正确识别孩子的逆反心理,安抚孩子的反常情绪 

读懂孩子真实内心,再进行正面管教 

威威的妈妈是大公司的主管,不仅人长得漂亮,能力也很出众。因此,无论从哪一方面来说,她都称得上是一个完美的女人。自从有了孩子,她也用“完美”的标准来要求孩子。

在威威的教育上,妈妈可以说是费尽了心思,耗尽了心血:从威威牙牙学语开始,妈妈就给他制订了一套“完美”的学习计划。天天给孩子读唐诗,用中英文两种语言轮流跟孩子说话,带着孩子参加各种早教培训,给孩子量身定制各类兴趣班、特长班。孩子的确没有辜负她的期望,刚上幼儿园时,威威在入园测试中的表现几乎令老师和其他家长震惊。大家都称呼威威是“小神童”。威威妈妈感到自豪的同时,对威威的教育更加严格了。

大到学习文字绘画,小到生活点滴,妈妈对威威的要求相当严格。威威有一点不合标准,妈妈就立刻给他指正,要他重新再来一遍。如果重新做还是达不到妈妈的要求,威威就会受到惩罚。虽然妈妈不赞成体罚,只是象征性地打一下手背,或者取消一次看动画片或去游乐园玩耍的机会,但妈妈认为,对孩子严格要求会让孩子越来越出色。

然而事情的发展令所有人都大跌眼镜:威威自从上了小学后,不仅各方面表现平平,没有一点突出之处,甚至还有了厌学、自闭的倾向。他不喜欢与同学老师交往,性格内向,又很倔强,凡事喜欢跟老师对着干,很难管教。老师们曾经听说过他在幼儿园时的表现,都百思不得其解:“这孩子,怎么越长大越不行了呢?”

像威威妈妈一样对孩子的教育呕心沥血的家长不在少数,可是大多结果都与威威一样:孩子不但没有越来越出色,反而越来越不听话,越来越叛逆,越来越难以管教了。这是为什么呢?

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其实,这一切都是过于严厉的管教方式惹的祸。要知道,孩子不是一块石头,你想怎样雕刻他,他就会变成什么样。孩子也是人,随着年龄的增长,孩子会有自己的意识和想法。然而过于严厉的教育模式忽视了孩子的内心,只一味强调家长的权威和期望,最后只会令事情走向相反的一面——孩子愈来愈叛逆,性格和学习上都出现问题。

这样的情况常常会让家长产生无力感和焦灼感:为什么自己越用力,孩子越不行?其实教育并非单纯的管制,如果家长只要用力地去管教孩子就能管好孩子,哪里还会出现“不成器、不成材”的情况呢?试想一下,整天面对权威,毫无平等可言,没有自主意识和自我见解,这样的孩子,除了压抑和不快,哪里还会有什么自信心、主动性和积极性呢?

所以,从某种程度上来说,最好的“管”就是“不管”。给孩子适当的自由、适度的空间,不要全包全揽。过度的管制只会让孩子厌烦、苦闷,最后慢慢变得不听话、叛逆、没有自信,情况只会越来越糟糕。


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