家庭教育的重要性 

关心孩子的现在，给孩子幸福的生活 

所有人都关注儿童的未来，但是恰恰没有人关心儿童的现在。

——蒙台梭利

幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。

——阿德勒

教育的本质是什么呢？其实到最后就是培养一个幸福的人、完整的人，让孩子不断把自己锻造成一个更好的人。

中国教育有弊端，但怒目金刚式的斥责和鞭挞，虽痛快却无济于事。对于中国教育而言，最需要的是行动与建设，只有行动与建设，才是真正深刻而富有颠覆性的批判与重构。

你的孩子幸福吗？

孩子只要玩一会儿，就立马大声喊，怎么还不去学习；

孩子一次考试成绩不好，就陷入恐慌和暴躁中；

看着其他的孩子都去补习班，立马让自己的孩子也跟上，英语课、音乐课、舞蹈课……把假期占得满满的；

陪孩子写作业，只要孩子听不懂或者写错了，不受控制地开始咆哮愤怒；

“现在累一点、苦一点，是为了你好，是为了你之后的幸福，你怎么不懂呢？”……

你是不是这样的家长呢？你也经常打着为了孩子未来幸福的旗号牺牲孩子当下的幸福吗？

最好的家庭教育，是给孩子幸福，如何给孩子幸福呢？

1、陪伴，父母再忙也要想法陪孩子

父母和孩子在一起吃饭，在一起说话，交流和学习无时无刻不在进行。更重要的是，陪伴和共同生活会决定整个家庭是否拥有共同的命运。

一个父亲是当地很著名的企业家，很忙，不是请人家吃饭，就是人家请他吃饭，跟自己的女儿没有很多接触。孩子上了小学后，因为参加新教育实验，新教育实验的老师会定期给孩子父母亲写信，每周一封信。其中一项就是要求父母和孩子一起读书，不仅是母亲读，父亲也要读。

父母再忙也应该想办法陪孩子，哪怕时间很紧张，哪怕做做样子。回到家，很多父母打游戏，看电视，这很正常，但是要想让孩子走得更好一些，就必须克制自己的行为。

2、阅读，让读书成为孩子的生活方式

“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但是你永远不会比我富有，我有读书给我听的妈妈。”

阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的培养是从家庭开始的。

童书把人类最美好的东西，都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里，借此构建起孩子的价值观。

我们向天理宣誓——我们是儿童阅读的领读者吗？那么请我们先领读自己！

3、习惯，教育是否成功在于有没有好习惯

叶圣陶先生说过，教育就是培养习惯，衡量教育是不是成功就看有没有形成良好的习惯。体育不是看跳多高，跑多快，打球多好，是要看有没有养成良好的健身习惯。

新教育改革有一个行动叫每月一事，每个月让孩子做一件事，培养好习惯。

心理学研究发现，一个好习惯养成需要连续21天不断的训练，家庭要帮助孩子养成良好的生活习惯。

4、空间，帮助孩子，让他成为他自己

我们要让所有的孩子都成为英雄，唯一的可能性就是帮助他，让他成为他自己。

家庭和学校应该是一个帮助孩子发现自己、成就自己的场所，给孩子尽可能多的空间、舞台和机会，这样才有可能让孩子成为他自己。

作为父母亲来说，千万不能要求所有的孩子千篇一律，所有的孩子都成为同一个样子。帮助孩子树立自信，帮助孩子找到他自己，这才是最关键。

5、尊重，尊重孩子，尊重孩子当下的生活

在我们人类的历史上，相当长的阶段没有把儿童当作人看。从文艺复兴以后开始看到儿童，开始把儿童当作人看，开始尊重儿童。

整个教育对儿童的认识和理解远远不够。我们要自觉地意识到：尊重童年。童年本身是一个最神奇的阶段。有了一种对孩子当下生活的尊重，对孩子本身作为人的尊重，我们很多教育方式自然就会变化。

6、品格，品德、品格，影响孩子终生发展

影响终生发展的因素中，分数并不是最重要的，起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问。点点滴滴的影响，将会对人格的健全发展奠定厚实的基础。

过多关心孩子的学习，甚少关注他的品德，这样的教育理念、方式令人忧虑。

7、相信，无限地相信孩子发展的潜力

每个孩子都是不一样的，家长要善于发现自己孩子的闪光点，帮助他成为最好的自己。

赏识导致成功，抱怨导致失败。倘若你要孩子行，那就珍爱孩子每一次的成长机会，欣赏他们成长，欣赏他们的言行；倘若你要孩子不行，那就抱怨，指责他们吧。

孩子的潜力恒大于已经实现的一切。现代科学研究早已证明，人的潜能是巨大的。