​孩子早教方法:不要对孩子包办代替

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孩子早教方法 

不要对孩子包办代替 

现在的孩子是父母眼中的宝贝,老人眼中的太阳。从孩子出生到长大,很多事大人都一律代劳,久而久之就养成了很多孩子衣来伸手饭来张口的习惯,凡事不动脑,也不动手。

一些家长总是怕累着孩子,怕出危险,生活上的一切事情都包办代替。当孩子蹒跚上下楼梯时,总担心孩子会摔倒,于是抱着孩子上下楼梯。当孩子吃饭满地撒时,担心孩子吃不饱,担心勺子戳着嘴、眼或鼻子,于是就喂孩子吃。孩子的吃喝拉撒家长总是照顾得无微不至,不需要孩子花一点口舌、费一点力气,使孩子的手、脚、口、目等都失去了“用武之地”。

有一名女大学生辛辛苦苦考上了某名牌高校,然而就在开学后的第四天,这名19岁的女生不辞而别回到了老家。她的父亲千里迢迢,专程到大学里为她办理退学手续,退学原因仅仅是无法独自一人在一个陌生的地方生活!

学校一位老师说,跟这个同学的退学相比,还有一些学生选择了陪读。每年的新生入学,学校都要花很大精力来帮助学生适应环境。不会洗衣服,不会收拾床铺,甚至不会买饭菜票的学生太多了。按说,一些必须的生活技能应该在进大学前就掌握,可事实上有为数不少的学生没有解决这些问题。所以,一旦离开父母就无所适从了。

事事包办代替,或把孩子看得过于娇弱,尽自己所能为他们做各种事情,解决各种问题,这对孩子的独立性自信心的培养是极其不利的。而且还会严重扼杀孩子的生活自理能力、活动能力、交往能力等,一遇到困难,就不知所措,畏缩不前,从而为消沉、懒惰、无能、自卑埋下了祸根。

其实,爱的付出不等于爱的收获,方法不当的话,有时候付出得愈多,收获得愈少。孩子没有锻炼的机会,永远也长不大,没有与他年龄相应的能力,永远也适应不了社会发展的需求。

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孩子的自信心是独立的前提

婴儿不到一岁就抢着抓碗筷,试图自己动手吃饭,尽管弄得满脸是饭粒,但却表明他的愿望。到了两三岁,随着自我意识的萌生,独立的愿望更加强烈,什么都想要“我自己”了,自己穿衣,自己开电视。年幼的孩子从不会做到逐渐学会做,总是在反反复复中感受着独立做事的快乐。这是一种良好的发展过程,在“我能做”的过程中,促进了孩子独立人格的形成,同时建立起自信心。过度的照顾、保护或经常拒绝孩子“我能做”的想法,不仅会使幼儿无从感受到自己的能力,也会使其失去成功的体验。

家长要认识到,让孩子锻炼,不要怕他们做不好,也不能求全责备,更不能包办代替。对于孩子独立去做的事,只要他们付出了努力,无论结果怎样都要给予认可和赞许,使孩子产生信心。如果从这时开始,父母能因势利导,放手锻炼并从旁支持、鼓励与帮助,孩子的独立性便能得到良好的发展。

孩子早教方法,不要对孩子包办代替,孩子的自信心是独立的前提,事事包办代替,为孩子做各种事情,解决各种问题,这对孩子的独立性与自信心的培养是极其不利的。

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