​早教方法:给孩子自己选择的机会——尊重是选择的前提,信任是选择的翅膀

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早教方法 

给孩子自己选择的机会——尊重是选择的前提,信任是选择的翅膀

方法一:尊重是选择的前提

尊重就是让孩子对自己充满自信,相信自己有能力做出正确的选择和判断。尊重就是不把家长的要求强加于孩子,而是鼓励孩子发表自己的意见与看法,相信孩子有自己的见解。尊重对于孩子来说意义重大。那么,怎样才能做到尊重孩子呢?

尊重孩子,就要促进孩子个性的发展。要发展孩子的个性,就必须尊重孩子的个性,尊重孩子的心理发展,尊重孩子的人格和权力。

有这样一个小故事:

4岁的佳佳性格内向,不愿意参与到小伙伴的游戏中,总是在家里自己玩玩具。邻居家的明明约她同别的小朋友一起去拍球,她就是不去,妈妈怎样说服都无济于事。开始,妈妈以为是明明他们玩的拍球游戏佳佳不会,就尊重了她的选择。

但是经过几天观察,妈妈发现佳佳不是不会拍,非但会拍,而且拍得还挺好。妈妈便问佳佳:“为什么你不同明明他们玩呢?看你拍得多好呀!”佳佳小声告诉妈妈:“那么多人看着,要是拍不好,多不好意思呀。”噢,妈妈终于了解到了佳佳的真实想法,原来是她对自己缺乏自信。为了帮助佳佳看到自己的优势与潜力,妈妈经常鼓励她,表扬她,树立佳佳的自信心。慢慢地佳佳进步了,自信心提高了,性格也开朗了许多,院子里经常出现佳佳同小朋友玩耍的身影。

对于孩子而言,什么个性的都有:有动作慢的,有性格开朗的,有做事毛糙的,有不爱讲话的,有脾气翠的等等,无论什么个性的孩子,都有他的内在优点。家长应该从心理上理解、了解孩子的需要、兴趣、能力、智力、气质及性格,尊重孩子的个性。

方法二:信任是选择的翅膀

也许有人会说:“还不是父母说了算?让孩子自己选择,有必要吗?”你不给孩子选择的机会,他们当然只能顺从。但是,如果你真的给了孩子选择的机会,你一定会听到不一样的声音。

有这样一个故事:

一天晚饭前,妈妈将月月的故事书翻开,准备给月月讲个故事。妈妈习惯性地问了一句:“现在,妈妈给宝宝讲个好听的故事,好吗?”本以为没有异议,可是却听到月月反对的声音:“不好。”开始妈妈觉得十分恼火,但是,转念一想:既然是自己无意中给了孩子选择的机会,为什么在她做出自己选择的时候生气呢?为什么不听听她不同的意见呢?这不也是交流沟通的机会吗?于是,妈妈问道:“为什么不想听故事呢?”“妈妈,我困了,我想睡觉。”

原来如此,看来孩子这样选择不是无理取闹,而是有原因的。妈妈看了看月月说:“那好吧,累了就上床睡一会儿,等宝宝睡醒了,再听,可以吗?""好的!"

孩子能做出自己的选择,勇于说出自己的想法,说明他愿意和父母沟通,说明他认识到了自己的需要,可以勇敢地表达自己了,这不是我们家长一直期望的吗?

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选择不仅是一种行为,更是一种能力。这种能力,是在这个现代社会生存的必要条件。家长要尽一切可能给孩子选择的机会,因为有了选择权,孩子才会体验到被尊重的快乐,才会养成自己做主的意识。我们大人总是强调,要让孩子大胆表达自己,可是,我们却总是忘记给他们这个机会。

当然,给孩子选择的机会,并不代表什么事都让孩子决定,什么事都顺从孩子的意思。如果你想让孩子看一本非常有益的书,但是孩子不一定乐意。此时,你让他选择看不看,他的拒绝一定会让你不知所措,何不让他选择什么时候看这本书呢?他一定会很乐意按照自己选择的时间去看。同样是选择,但选择的对象不同,结果完全不同。

总之,要善于利用选择这样一种手段,让孩子在一次次选择的机会中,学着思考、学会表达。

早教方法:给孩子自己选择的机会——尊重是选择的前提,尊重就是让孩子对自己充满自信,相信自己有能力做出正确的选择和判断;信任是选择的翅膀。

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