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青春期问题 学习困惑
术业有专攻——致偏科者（一）
这是一位教育同行，我们在电话里交流了几次，孩子的问题让他非常纠结。他的孩子出现了严重的偏科现象，语文、数学成绩很好，基本是班里的前十名，可是物理、外语成绩奇差，经常不及格，但孩子却怎么也不肯对自己的弱科采取补救措施。后来，同行夫妻俩齐上阵给孩子补习，他们俩一个教外语，一个教物理，有着得天独厚的条件。没想到的是，孩子的语文成绩竟然也开始大幅下滑，而且还抱有无所谓的态度。
青春期故事
简单了解了孩子的情况后，这位同行带着孩子来到了我的办公室。
孩子非常安静、羞涩，看起来像个小学生，可实际上他已经是初三的学生了。
“孩子，你爸爸告诉过我你的名字，但是我当时也没有问是哪几个字，你能给我写写吗？”和这个年龄的孩子交流，很多时候，第一句话很关键。
孩子很听话地在本子上写下了自己的名字。
孩子的字没有练过，间架结构掌握得不是很好,但是书写态度很认真,一笔一画，整整齐齐:
我用欣赏的眼光看着他：“你有一个富有诗意而且大气的名字，我猜爸爸妈妈当时是从《诗经》里的句子中为你起了这样一个让人过目难忘的名字。看得出，你很喜欢这个名字，也很尊重你自己「因为你用郑重的态度，认真地写下了自己的名字，这是我非常欣赏的。从一个人写名字的状态中往往能看出他的生活态度和做人原则。不知道你认不认可我的话？”
小男孩儿用力地点点头，但是不说话
“我是个语文老师，想问一问，你最喜欢学语文的哪一部分呢？”我不想给他选择都不喜欢的机会。
“我觉得作文还不错，写起来比较顺手。”想了一会儿，小男孩儿答道。
“嗯，这个回答让我有些惊喜。”我微笑着说，“在你们这个年龄段，好多男孩子都比较怵写作文，而你觉得写起来顺手，我想可能有两点原因：一是你平时喜欢读书，对文字的敏感度比较强；二是你的作文都是说的心里话.真实、感情充沛。”
小男孩儿眼神里开始露出喜色，不过也似乎划过一丝窘色。我想，我的话说中了一部分，提高了他的自信心，但有一些他似乎没有做得那么好。不过我可以忽略不计。他爸爸已经在电话里对我讲过，这次来是想借助分析语文学习来了解他的心理问题。
“小伙子，你带这么大一个包，里面装的什么啊？”我故意转换话题。
“对了，老师，我忘了给您看看我的卷子和作文本。”显然，来之前，孩子的爸爸有所交代，这时候，孩子倒为自己没有及早拿出来感到不好意思了。
这是孩子期末考试的语文试卷，分数不算低,120分的试卷，刚好100分，只是满试卷上几乎没有不丢分的点。字词注音标错了位置，古诗默写出现了错别字，现代文阅读理解的答案不具体，作文似乎也并不尽如人意。
“孩子，我对我的学生有一个要求就是，每次考试完，一定要自己分析一下试卷。我想问一下，你是怎么看待你的语文试卷的呢？”我想先了解一下孩子的想法。
没想到孩子竟然哭起来。其实在这之前，从孩子坐下来跟我谈话开始，短短的时间内，他的眼圈红了无数次，我能看出他在拼命地忍耐、控制。这时候，我决定直接碰触这个问题。
“孩子啊，想哭就痛痛快快地哭一场，不要憋着。”我递给他一张面巾纸,示意孩子的爸爸离开这里。
等孩子哭了一阵，我对他说：“孩子，爸爸也不在这里，你愿不愿意告诉我你为什么哭呢？”
“我太弱了，我的学习太不行了。”他依然在抽噎。
看样子，这是一个熟悉的老问题，成绩只是表象，对成绩的恐慌、对自己的无望才是事情的根本：“你了解这次班里同学的语文成绩状况吗？”
“我们班的平均分数是94.24。”
记得还很细：“超过了平均分数近6分，不错。你知道班里分数在你之下的有多少同学吗？”
“老师说我们52人中，上100的，共有12个。”看样子，他的确很在乎成绩，把老师的分析记得很仔细。
“这么说，你的语文成绩在班里是12名，这属于上游水平了，怎么还弱
呢？”我真的觉得就成绩而言的话，这孩子应该算不错了，“你还愿意告诉我你在班里的整体学习情况吗？"
“在我们班是第三名。”名次这么靠前，但是语气上却毫无高兴之处。
“孩子，我现在想问一个问题，希望你能思考一下，给我一个最真切的答复：你很想或者说只想考第一名吗？”
想了一会儿，他摇摇头。
“那么，第三名的成绩还让你觉得这么弱，甚至觉得自己不行，原因在哪里呢？”我进一步追问。
他不说话。
“老师们的压力？”他摇头。
“同学们的不认可？”他摇头。
“家长的压力？”他不摇头也不点头。看样子问题就出在这里。
“爸爸妈妈感情不好？”他摇头。
“爸爸妈妈对你态度粗暴？”他摇头。
“爸爸是老师，那妈妈是什么职业呢？”我又换了一个话题。
“也是老师。爸爸教外语，妈妈教物理。”他答得很干脆。
我有些明白了。因为都是老师，对中考的情形太了解，两个人在家里难免就会聊起这个话题，而聊起这个话题的时候，又难免提到什么样的成绩才能进入满意的重点中学，而自己儿子目前的状况并不能让夫妻俩放心，尤其是夫妻俩所教的学科竟然孩子学不好，这违背于常规的情形一定让夫妻俩很羞愧也很恼火。于是，夫妻俩就采取了一些硬性措施，结果导致了孩子的叛逆。
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