青春期问题 

学习困惑——寻找学习的快乐 

青春期故事 

小轩不来上学有一阵子了，怎么劝也不来了。

孩子的妈妈想帮她办理休学，跟我聊了好久，说孩子的心理压力特别大,说孩子找不到学习的快乐。

接班不久，小轩就彻底不来了，在这之前，她一直断断续续地来上学。但是我印象挺深的是，几次阶段性小测试，她的分数很不错，怎么就心理压力那么大呢？

孩子的妈妈说.这孩子自从上初中以来就非常刻苦。初一的时候考得不好，初二就开始拼命学习，似乎每天都学到晚上一两点，早上还要早早起床学习。虽然进步了许多，但她每次考试都要询问周边同学的成绩，自己排一排名次，发现自己这么拼命学习却依然在班里属中下游，一下就崩溃了，觉得学习太累了，一点乐趣也没有，干脆不想学了。

这个孩子的特殊之处就在于，什么道理她似乎都懂，对她的鼓励都不起作用。她每次只要隔了一两天没来上学，我都会鼓励她，一进教室总是先给她一个善意的微笑和一个善意的态度。“你做得很好”“试试看，你能行”，这些激励的话语对她说了不知多少遍:我甚至努力从各种细小的事情中去发现她的闪光点加以表扬，但依然没能让她感觉到自己的优势，树立自己的信心。

虽然我不是她的班主任，但是我收到了她的一封电子邮件。在信中，她吐露了她的苦恼：

我很努力地学习，可是却换不来成绩。其实，我也知道我在碌碌无为中消磨掉了大量的时间。我周边的同学有喜欢学物理的，有喜欢学语文的，有喜欢学英语的，每个人都有喜欢学习的一科，但是我怎么就一点也感觉不到学习的快乐呢？

我妈妈曾经告诉我要制订好计划，按照计划学习，这样每天会过得充实而快乐。可是我制订了计划以后，每天像背着一座大山，拼命干也完不成计划。

我给她回复：

亲爱的小轩，你没来上学，我很着急。什么是快乐呢？我想起一个童话故事——《找不到快乐的波斯猫》。故事说的是一只波斯猫从来不知道快乐是什么滋味，它分别向燕子、蜜蜂、青蛙请教。但是它觉得，燕子说的衔泥造窝的快乐，蜜蜂说的采花酿蜜的快乐，青蛙说的捕捉害虫、保卫庄稼的快乐，都是不值得快乐的。它非常失望，仍然为找不到快乐而哀叹。其实，波斯猫认定的不快乐都是快乐的，因为依赖别人的生活是找不到快乐的，只有靠自己辛勤的劳动和创造，才能获得快乐。

你觉得不快乐，觉得没有任何一门学科学得开心。我想是因为你太看重成绩了，忽略了学习过程中的快乐。学习过程就是通过探讨研究，跟着老师的思路多思考，由不会到会的过程。或者说是由知之甚少到每天了解的多一点的快乐。

制订学习计划是有必要的，可以根据自己的实际情况有的放矢，但要注意的是，千万不要好高鹫远，如果目标定得太大、太高，而自己又没有办法驾驭时，就容易丧失自信，打击学习的积极性。真正的提高是踏踏实实一步一步的，没有什么捷径。你可以利用暑假复习上学期的学习内容，完全消化

它，开学后有一个新的开始，这样你就会和其他同学一样快乐了。

小轩并没有再给我写信，后来听说她去了一所条件比较差的学校。在那里，她成绩算好的，似乎找到了一些快乐。

青春期故事分析

我一直很遗憾，后来这个孩子始终也没来上学。我认为这与她的家庭教养方式有很大的关系。在这个过程中，孩子的妈妈来找过我几次。孩子的妈妈是个高中数学老师。她看初中的数学内容本来就觉得简单，对于女儿学不会数学感到很失望。当初送孩子来我们学校就很勉强，孩子的父母曾经犹豫过：孩子考得很差，来这样一所尖子生云集的地方行不行，会不会有压力。但是考虑到教育资源，她的父母还是把她送到了这里。事实证明，孩子的压力太大。

当然，后来孩子去了一所农村学校，无论是知识的广度还是深度，都是出类拔萃的，她终于从疲于奔命的追赶状态中逃脱了出来，开始感受''什么是快乐二

15世纪一个宗教改革家写的一本书里有这样一个故事：

有一天，路过一个烈日炎炎下巨大的工地，他发现所有的人都在汗流泱;背地搬砖。他问其中的一个人：“你在干什么呢？”那个人没好气地告诉他，“你看不见啊，我这不是服苦役一搬砖吗？”他又问第二个人同样的问题，这个人的态度要比第一个人平和得多，他先把手中的砖码齐，看了看说，“我在砌墙啊。”后来，他又去问第三个人同样的问题，那个人脸上一直有一种祥和的光彩，他把手里的砖放下，抬头擦了一把汗，很骄傲地对他说，“你是在问我吗？我在盖一座神圣的教堂啊。”

心态不同，境界不同，胸怀也不同。当把工作和学习当作痛苦的事情,那么你就会觉得很辛苦；当把工作和学习只当作工作和学习，那么生活就会很平淡；当给工作和学习赋予感情的色彩，去享受工作和学习的过程，感受工作和学习带来的快乐，那样你的生活才会有声有色！

现在，扎堆上名校的现象还是很严重，许多城市里一所全国知名的学校,不用刻意宣传，人们便趋之若鹫。实际上，家长在帮孩子择校时，还是应该考虑到孩子的承受能力和承受度。与其让孩子找不到学习的快乐，精神一点点消磨殆尽，不如让孩子在一个相对安定的环境里静静地学习，学有所得,学有所乐。那样原本在名校里感觉自己只是在搬砖的孩子或许在这里就会觉得自己是在盖一座教堂。

想想都觉得那是非常开心的事情。

青春期问题：学习困惑——寻找学习的快乐，青春期故事，当给学习赋予感情的色彩，去享受学习的过程，感受学习带来的快乐，那样你的生活才会有声有色！