​早教:培养孩子的自立意识——让孩子独立处理人际矛盾

  • A+

早教 

5岁前,孩子的自立意识必须有 

让孩子独立处理人际矛盾 

如何处理人际关系,也是孩子体现自立能力的重要内容。很多时候,我们忽略了利用处理人际矛盾来锻炼孩子的自立自主意识,所以经常会看到,两个小孩子争一个玩具的时候,妈妈们急忙跑过来,劝这个拉那个,把矛盾平息下来;孩子和伙伴闹别扭了,撅着嘴回家了,妈妈赶紧领着孩子去找小伙伴做工作,调和矛盾,看着两个孩子握手言和,才放心回家……

我和妻子很少插手依依和朋友之间的纷争,从她蹒跚学步初学会和其他孩子玩耍的时候开始,我们就遵循这个原则:要孩子独立处理人际矛盾。

记得依依3岁的时候,她妈妈带她到学校操场去玩。一个经常和依依在一起玩的小姑娘骑着一辆童车,在依依面前飞驰。依依看着看着就不满足只是做个观众了,她向妈妈申请:“我也想玩!”可是当时她的童车不在身边,没有车子给她骑。她指着小姑娘的背影说:“我要骑那个!”她妈妈笑着说:“那你去问问小姐姐:看她能不能借你玩一会。”依依嘟着嘴巴不动:“妈妈去说!”她妈妈鼓励她:“你去说一样的,姐姐会答应你的!”于是,依依怯怯地走到那个小姑娘面前:“姐姐,能让我玩一会吗?等我的童车拿回来,我也借给你玩!”小姑娘果然答应了,依依高兴地骑上了借来的童车。

可是还没等她蹬出几步远,小姑娘反悔了。追过来抓住车把,非要依依下来。依依不高兴了:“你答应我的,我还没骑呢!”坐在车上不肯下来。两个人僵持着,谁也不让谁。妻子在远处看着这一幕,没有过来劝解。只见僵持了一会之后,依依从车座上跳下来,但两手还是紧紧抓着车把,带着讨好的笑对小姑娘说:“姐姐,谢谢你,我就骑一圈,好吗?”小姑娘不动摇,依依继续“做工作”:“我的玩具给你玩,好吗?”

“交涉”工作做了很久,小姑娘终于松开了抓车把的手,依依欢快地跳上车,绕操场转了起来。

目睹整个过程的几个孩子妈妈不断感慨:“这个孩子真有办法!”“这哪是3岁孩子的表现啊?太会说话了!”

每个人的人生之路,都要靠自己去走。父母的使命不是陪孩子走他要走的每一步,而是舍得放开手让孩子学着自己走路。我们要做一个“旁观者”,对孩子少“呵护”一点,对孩子的事情少参与一点,不必想着要帮孩子或者为孩子做这做那,要孩子尽早学会自己走路,自己解决问题,这才是真正的爱孩子

supermarket3

早教:5岁前,孩子的自立意识必须有——让孩子独立处理人际矛盾,如何处理人际关系,也是孩子体现自立能力的重要内容。

weinxin
我的微信
关注我了解更多内容

发表评论

目前评论: