高效能学习 

把每一天都看成生命的最后一天

狙击你的有形的“时间杀手”

时间是一种宝贵的资源，它是不可再生的，珍宝丢失了还可以找到，然而，时间丢失了就永远不可能找到。在我们的学习中，暗藏着许多“时间杀手”，它吞噬掉我们许多时间。

有形的“时间杀手”是指那些我们明明知道是浪费时间、却又不得不做的事情，主要表现为以下几种情况：

（1） 接听电话。现在家庭生活条件好了，电话多了，有些同学还备了手机或小灵通，问题也随之而产生。电话响了，总要去接的，一个晚上接三四个电话，思路就要被打断三四次。即使是自己打出电话，也不能保证每一位接听者都是“省油的灯”，如果碰上一位“饶舌妇”，聊上半小时也完全可能。因此，许多时间管理专家建议启用语音留言的功能，过滤不必要的来电，学会长话短说，必要的时候应该礼貌地告诉对方你正在学习。有的学校不允许学生带手机(或小灵通)上学，宿舍的电话也是限时的，就在无形中狙击了“时间杀手”。

（2） 不速之客。最怕的是双休日，有朋友、同学来访，出于礼貌，肯定要热情接待，要陪他们说话，又怕耽误复习和做作业。有时，家里来了没有预约的不速之客，或者父母和同事侃“山海经”，也会在某种程度上影响我们的学习。

（3） 同学关系沟通不顺。同一个班级、一个小组、一个宿舍的同学，如果关系处理不当，就会产生误会甚至猜疑，会在学习和生活中出现某些不协调、不合作乃至相互攻击、抬杠的问题，既影响情绪，又浪费时间。

（4） 同座的交互影响。如果能找一个办事利索、学习效率很高的人做同座，你将会大大收益。反之，如果你遇上一位没有时间观念，做事磨磨蹭蹭、懒散的同座，他不是让你头疼，就是把你拖下水。

（5） 学习资源不足或者过多。学习资源包括参考书、工具书和你所订阅的报刊等，当然也包括你的零花钱。只有在学习资源都充足的情况下，才能创造出最佳成绩。如果学习资源匮乏，无论是肚子饿，还是没有外文词典，都会影响你的正常学习。但学习资源过多，也同样会造成时间浪费。比如订阅报刊过多，会使你精神不集中；零花?过多，可能会与别人比阔，追求生活享受，滋长学习惰性。

（6） 沉迷于无聊的网络。尽管还有一大堆作业要做，一大堆资料要看，却还是优哉优哉地在网上漫游。和学校的功课比起来，网络游戏、八卦新闻确实有趣，但你一旦迷恋，大量时间就会被它无情吞噬掉。等你明白的时候，才痛心疾首，这时往往已经后悔莫及，再也没有咸鱼翻身的机会了。

鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人有限的生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。”学习的“时间杀手”是客观存在的，我们只有清醒地认识到这一点，并逐一加以狙击或改善，才能提高学习效率。海伦·凯勒说，要把活着的每一天都看成生命的最后一天，目的是奉劝我们珍惜每一天的生活，珍惜每一天的每一个小时和每一分钟，使我们生活得更有价值、更有尊严！

高效能学习：珍惜学习时间——狙击你的有形的“时间杀手”，时间是一种宝贵的资源，它是不可再生的，珍宝丢失了还可以找到，然而，时间丢失了就永远不可能找到。