儿童教育心理学:来自孩子的声音

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儿童教育心理学 

来自孩子的声音

亲子关系的润滑剂在于理解与信任。

孩子犯错误,不听话,惹人生气时容易发生亲子冲突。父母认为,做错了得承认,得改正,并放弃原来的想法和做法;孩子则认为自己有自己的理由。各持己见,于是亲子冲突就不可避免。

大人需要理解和信任,孩子同样也需要理解和信任。这是人类最基本的交往法则。

一位母亲写道:

这孩子,越来越让人摸不透。真是说不清楚他究竟是一个什么样的心理状态。说他性格内向,可他又总是静不下心来,在家里一刻也呆不住,总想出去找比他小的孩子瞎胡闹;说他性格外向,让他出去办点事或做点出头露脸的事,他又畏畏缩缩、躲躲闪闪,显得很紧张。

由于学习不好,成绩总是不理想,他觉得自己在学校没

有地位,班上的同学都看不起他,因此他喜欢去找其他班上比他小的、成绩差的同学玩,甚至找一些小学的孩子交朋友。并没有因混在比他小的同学中而感到不好意思,相反还玩得很开心。

在家里呢,跟父母讲话,他又显得很凶,不讲道理。

阿德勒说,少年之所以敢于反叛,是因为他们把“信赖”自己的父母当作反叛的对象,父母会因为他们的反叛而更爱他们,更了解他们。他们不去反叛其他人,因为他们无法“信赖”其他人。孩子自己正处在矛盾之中,他们何尝不希望融进属于他们这个年龄的集体呢?可是他们又有他们的顾虑。他们在家里对父母凶,也表现了这样的心情。孩子的行为,是在向父母发出一种信号,一种需要帮助的信号。

任何人做事都有一定的自己认为站得住脚的理由。孩子也不是无缘无故地犯错误。即使真的错了,如果父母留给他们一定的空间和余地,他们接受起来反而更快更好,这个空间和余地就是信任和理解。

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