宝宝早教 

以诚相待——培养孩子的交往习惯

真诚不做“两面派”

交往是人类的一种基本心理需要，也是一种重要的学习方式。孩子是否善于和别人打交道，在人际交往中孩子的人缘如何，这都会对孩子今后的学习与生活产生重大的影响。因*此，从小培养孩子养成良好的交往习：惯是十分必要的，这既是孩子自身素质的外在体现，又有助于孩子身心的健康成长。

“我的孩子一直都不让我们省心，现在4岁半了，他跟亲戚家的哥哥姐姐、弟弟妹妹一起玩耍时，总会闹出一些不愉快。就拿上周来说吧，我表妹带着他4岁的儿子来我家住两天，因为这两个小家伙都是独生孩子，他们平时也很少跟同龄的小孩一起玩，所以他们俩刚一见面时还是十分开心的,，我和表妹就让他们自己去屋里玩，我们俩在客厅聊天。可是过了一会儿，我儿子就跑出来说，不想跟他玩了，说他总是抢玩具，还不让自己玩；我表妹的儿子也跟着跑出来，说不想在这里待着了，闹着要回家。我们俩劝了好久，他们的心情才平静下来。后来我听见儿子跟他爸爸告状，说不希望表姨住在这里，他也不喜欢那个弟弟。可是之前他明明还跟表姨说过不想让他们离开。我很困惑，孩子为什么会有这样的行为呢？"

在很多家庭中，孩子都是父母生活的重心、关注的焦点，孩子也已经习惯了这种稳定的平衡。如果有人要打破这种平衡.孩子的心里自然就会觉得不舒服，于是他们就会采取一些自己觉得有用的措施。即使孩子做出了不当的行为，家长也不能说他就是个坏孩子，而应该辩证地看待问题，找出孩子内心的困惑与症结，从而帮助孩子解决问题，打开心结，让他们表现出好的行为。

鲁迅曾说：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”真诚既是一个人的良好品质，也是做人的基本原则，用一颗真诚的心与人交往才能同样收获真诚，家长要让孩子知道与人交往时真诚是十分重要的。只有真心投入、诚意待人，才能收获珍贵的友谊，为孩子的人际交往奠定基础。

鼓励孩子自己解决问题

当孩子在与人交往的过程中遇到问题时，家长应避免包办代管，相反应该给予孩子足够的权利与空间，让孩子经过充分考虑后自己去解决问题。孩子有自己的一套思维方式，而家长的介入会打断孩子的思维，也无法培养孩子独立解决问题的能力。因此，当孩子因为委屈、不服等原因向你告状时，你首先要理解孩子的感受，让孩子的情绪得以宣泄，然后鼓励孩子自己去解决问题，而不要代替孩子出头，以免造成其他小孩的反感，也避免自己的孩子产生胆怯依赖的心理。

为孩子创造与人交往的机会

善于与人交往的孩子大多智商也比较高，性格比较聪明活泼，也能从他人身上学到更广泛的知识，这些对孩子的身心发展都有积极的影响。现在的孩子每天都会被一堆成人围着，他们缺少与同龄孩子交往的机会，交往能力也就难以得到培养。因此，家长要积极地为孩子创造与人交往的机会，让孩子与同龄的小朋友相处，如请幼儿园的小朋友到家里来玩，鼓励孩子去邻居家串门，生日聚会时多邀请一些小朋友等。在孩子与其他小朋友一起玩之前，家长要告诉孩子与人认真交往，真诚相处，从而使孩子逐渐养成与人真诚交往的好习惯。

引导孩子改正不良的交往习惯

受到自身因素与成长环境的影响，孩子在与人相处的过程中难免会表现出不好的行为，如骄傲自大，伤害别人；吝啬小气，不宽容别人的缺点；爱告状；爱占小便宜等。面对孩子的这些不良交往习惯，家长不能置之不理，任由其发展，而要积极地引导孩子改正，让孩子知道这样做是不对的，并帮助孩子逐渐养成真诚大方、积极勇敢的良好品格，促进孩子的发展。

家长做错要真诚地道歉

家长是孩子的老师，其言行都会影响到孩子的处事态度与习惯。因此，家长做错事情后，也要真诚地向孩子道歉，不要忽视自己的错误，更不要为自己找借口。有些家长好面子，认为自己是大人，没必要向孩子道歉，于是在做错事情后就一直给自己找借口、找理由，不正视自己的错误。家长这样的做法会给孩了树立一个不好的榜样，导致孩子在做错事情后也很难做到真诚地道歉，他们自然也就难以真诚地对待别人。

每周组织一次家庭会议

为了更好地培养孩子与人交往的习惯，家长可以与孩子约定每周组织一次家庭会议，主要谈论这一周人际交往中出现的各种情况。比如跟一个小朋友打架了是怎么处理的，与另外一个小朋友玩得很开心是为什么，向老师告状后其他的小朋友都逐渐疏远了是怎么回事。在家庭会议上，•家长与孩子都可以畅所欲言，发表自己的看法，集思广益，从而帮助孩子认清自己的错误，并使其与人交往时可以表现得更出色。

宝宝早教：以诚相待——培养孩子的交往习惯，真诚不做“两面派”，鼓励孩子自己解决问题，为孩子创造与人交往的机会，引导孩子改正不良的交往习惯，家长做错要真诚地道歉。