影响孩子一生的头三年:性情——注意力和契合度,正面管教

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0-3岁孩子的正面管教  影响孩子一生的头三年

性情:注意力和契合度 

是正常发展行为,还是注意力缺乏症?

问:我儿子3岁了。他极为活跃;他不睡午觉,讨厌坐下来看书,总是动个不停。我试着让他全神贯注,但他只用了5分钟就把玩具盒里的所有玩具都玩了一遍。我姐姐说他可能有注意力缺乏症,因为他“很亢奋”,并且注意力持续时间很短;她说我应该让他接受药物治疗。我该怎么办?

答:在这个年龄,你儿子的行为更可能是由于他先天的性情和正在发展的能力,而不是像注意力缺乏症(ADD)或注意力缺乏多动症(ADHD)那样的疾病。你的儿子看起来活跃水平很高,不那么执著,并且注意力持续时间短。尽管这肯定会给作为孩子父母的你带来挑战,但你通过接纳他的性情、找到给他提供有条理的安排和惯例的方法、运用和善而坚定的教育方法、让孩子保持活跃和专注,可以给孩子最好的帮助。在一个孩子至少6岁之前,无法可靠地确诊是否患有注意力缺乏多动症。很多正面管教工具都能帮助你的好动的孩子承担在家里和学校里需要承担的责任,无论他是否有注意力缺乏多动症。

契合度

翟斯和汤马斯(以及其他研究人员)都强调“契合度”的重要性,即要找出一个孩子的需要和与他共同生活或照料他的人的需要之间的平衡。当你理解了你的孩子的性情时,你和孩子就都会少一些挫折感(并且更容易朝着“契合度”的方向努力)。当孩子们为获得一种能力感和归属感而努力时,他们在生活中会体验到足够大的压力。期望孩子成为与他不同的另一个人,无助于缓解这种压力。

理解孩子的性情并不意味着耸耸肩,说:“哦,好吧,这个孩子就是这个样子。”而是为了让你在牢记孩子独一无二的性情需要的同时,通过耐心、鼓励以及和善而坚定的教育来帮助他培养可接受的行为和技能。比如,一个注意力持续时间短的孩子,仍然需要学着接受一些安排好的事情。提供有限制的选择,是尊重这个孩子的需要以及“情形需要”(意味着行为必须符合当时的环境)的一种方式。

同样,了解你自己的“个人风格”,并认识到无论你多么爱你的孩子,你和孩子的性情也可能不会那么轻易地匹配,也是非常重要的。努力找到你的性情和需要与你的孩子的性情和需要之间的匹配,对于契合度来说是极其重要的。如果你的孩子的睡眠不规律,而你在晚上十点之后就几乎困得睁不开眼,你们的契合度就很差。对性情的了解,能帮助你们做出调整并建立一种更好的契合。其关键在于找到平衡。你的宝宝可能因为其性情的原因无法睡一整夜,但是,他可以学会在醒来的时候一个人玩。你可能需要学会在迷迷糊糊中走过去轻轻地摸摸他或者拍拍他的后背,在他耳边低声说一些爱的话语,然后让他再次自己入睡。

第一步是要确定,什么是对你家里的每个人都管用的方法,不要忽视任何一个人的需要。(这其中包括你的需要。父母筋疲力尽、情绪暴躁,对一个孩子来说并不是好事。)对一个不能入睡的孩子大喊大叫、威胁或者完全无视,也是没有帮助的。

分心程度低的孩子在从一项活动过渡到另一项活动时,需要父母做出非常耐心的准备。事先计划是顺利过渡的一种重要工具。一个生活不那么规律的父母和一个生活很有规律的学步期孩子在一起,就必须学会让两餐之间的间隔时间固定,形成日常活动的惯例,并让自己的生活形成更为明确的节奏。她的孩子则必须学会应对偶尔的计划变动,在某顿饭被延误时吃一两块饼干充饥,并形成个人的灵活性。

好消息是,父母和孩子们能够相互适应。我们的大脑生来就能对周围的世界作出回应和适应;而耐心、体贴和爱能够帮助我们所有人学会安宁地生活在一起。找到平衡需要时间和练习,但是,学会接纳并与你的孩子的独特性情相处,将会使你们双方在未来若干年中都受益匪浅。

正面管教的技能对于所有性情的孩子都是适合的,因为这些方法是尊重的,并且能让孩子们学会合作、承担责任和人生技能。对性情的了解,还有助于你理解为什么不同的方法会因为你的孩子性情和需要的不同而有不同效果。

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0-3岁孩子的正面管教,影响孩子一生的头三年,性情:注意力和契合度。

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