孩子早教:避免过度的需求性啼哭和预防听力损失

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孩子早教 

避免过度的需求性啼哭

为了获得陪伴而故意啼哭最先出现在宝宝5个半月至6个月的时候。这种啼哭一旦出现就具有持续性和需求性的特点。在接下来的几个月里,宝宝的这种需求性啼哭将会变得比其他任何行为都令人感到头疼。要对宝宝获得注意和安抚的方式加以引导,使其采用一种可被接受的方式行使自己的权力,这一点怎么强调都不过分,否则其他不当的做法将会使情况变得十分糟糕。在第三阶段,你就应该开始试着引导宝宝。如果从这一阶段起,你能想办法让宝宝一直都有感兴趣的事情可做,等宝宝长到14个月大的时候,他就不会成为一个好发脾气、永不满足的小家伙了,甚至还能避免以后可能出现的更糟糕的情况。

怎样完成这个任务呢?在很大程度上,这个问题的答案在于前面提到的培养宝宝的好奇心。5个半月大的宝宝如果在过去的1个月里总是感到无聊,就会开始出现过度的故意啼哭。应当让宝宝始终有小玩具可玩儿,有有趣的东西可看,让他使用弹跳椅,在学步车里进行探索,并且和你一起玩耍。这样就能使问题得到解决。

我还要再提出一点建议。在第三阶段,即3个半月到5个半月,并且直到宝宝开始爬行(通常在7个半月至8个月),要尽量主动和宝宝一起玩儿,而不要等到他开始哭闹以求得你的陪伴。你每主动跟宝宝交流一次,就会减少一次宝宝意在寻求陪伴的啼哭。

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预防听力损失

对于父母们来说,应了解对宝宝的听觉能力进行监测的重要性。只是在最近的几十年中,人们才知道,婴儿时期反复出现的轻度到中度的听力损失大大延缓了大量本应正常的婴儿的发育——他们未曾接受过治疗。造成这个问题的原因似乎有两个方面:婴儿对病菌感染的抵抗力较差,以及一些婴儿容易受到过敏症的感染。根据可靠的统计,在整个美国有1/4到1/3的婴儿反复受到中耳炎和中耳积液的侵扰。有些地方空气中的花粉含量在某些时候很高,这些地方患中耳炎的婴儿比例将会更高。

最近有一些报告指出,那些每天被集体看护的婴儿比家庭看护的婴儿患中耳炎的可能性高3〜4倍。这个比率与日间看护的质量无关,因为这种疾病会通过空气传播,而且到目前为止还无法阻止这种传播。0〜2岁的宝宝抵抗病菌感染的能力还很差。不幸的是,这种反复发生的微小损害常常会对他们的学习过程造成极大的危害。

从第3个月开始,宝宝会对声音表现出浓厚的兴趣,这种兴趣会逐渐发展为学习语言的能力。这种能力不仅构成了日后学习的基础,还是早期语言和智力发育的基础,而且有趣的是,这种能力也是社会能力发展的基础。毕竟,我们教给宝宝如何与其他人交往在很大程度上是依赖于语言的。

不幸的是,听觉系统因病菌感染和积液引起的暂时性听力损失并不总能够得到充分的医治。如果一个婴儿在出生时就存在一种严重的缺陷,这种缺陷会很快被发现,如果医生没有发现,也会很快被看护婴儿的人发现。有50〜60分贝以上听力损失的儿童被认为具有严重缺陷,而这种情况通常都能在几周内被发现。即使在那些对婴儿健康不怎么注意的家庭里,这种缺陷也能很快被发现并得到治疗。但不幸的是,更多的儿童患有轻度到中度的听力损伤,但在出生后的头几年里被发现并得到治疗的却很少。

很多家长曾痛苦地告诉我们,尽管他们的孩子从一出生起就进行定期的体检,但是直到孩子6、7岁的时候才被诊断出具有听觉缺陷。通常的情况是,父母中的一人或两人开始怀疑孩子的听力存在问题,并把这种怀疑告诉孩子的儿科医生或全科医生,而医生却告诉他们不需要担心。通常的解释是这样的:“在很多方面,婴儿的行为都非常奇怪,在大多数情况下,这些行为根本没有什么意义。没有必要过分担心。别管他,孩子会自己好起来的。”

这种情况是儿科语言和听觉专家十分痛恨的,但并不罕见。如果你遇到了同样的情况,也不要感到吃惊。它每天都会发生。我们在密苏里州开展的示范项目,尽管得到了全国儿科联合会的领导人的支持,但仍然无法得到一些家庭儿科医生的通力合作。

听力正常的儿童,大约从18周开始,就会准确地转向附近的声源(听觉定位反射),这种反应为我们进行早期听力筛查提供了一个有用的工具。任何人都能进行这样的听力筛查。


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