孩子的早教

彬彬有礼——培养孩子的礼貌习惯

公共场所有礼貌

“我的儿子今年已经5岁了，但是他的行为举止一直都让我们很操心。每次我们带他出去玩时，他总是会表现出各种不良举止，让我们觉得丢人“有一次，我们带他去游乐场玩，孩子很想坐海盗船，由于排队的人太多，他就拉着我们朝队列的最前端走，直接就挤进去了。我跟在儿子的身后听到队列里的人窃窃私语，这让我很不好意思。还有一次，我们去公园游玩，在路上儿子看到有人在卖糖人，我们就给他买了两个。他边走边吃，吃完就随手将小棍扔到了地上。每次我批评孩子的时候，他都是表现得满不在乎.孩子总是这样，我应该怎么跟•他沟通呢？怎么跟孩子说，他才能听话呢？”

孩子的礼貌习惯与行为举止都是在很长一段时间中养成的，家长要帮助孩子改正不良的习惯也需要循序渐进，不能操之过急。孩子在公共场所表现出来的行为习惯是他们自身文明修养的基本体现，也是他们品德素质的展现。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，要“教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境”。因此，让孩子在公共场所表现得有礼貌，需要家长与老师的配合协作。

很多家长在家里都会有些溺爱孩子，任由孩子大吵大闹，但是在公共场所，家长就不能对这种情况睁一只眼，闭一只眼，家长不约束孩子的行为，就会严重地影响到其他人，给他人带来不便。例如，孩子在图书馆里大吵大闹，会打断他人的思考；孩子在公交车上哭闹，会影响其他乘客的心情。这些都是不礼貌的行为，家长应该教育孩子，让孩子知道在公共场所哪些行为是不礼貌的，从而坚决杜绝出现类似的行为。

不吵闹，不喧哗

很多人都有过这样的体验：“在电影院正高兴地看着电影.突然就传来了孩子的哭声，随之而来的是家长的责骂，然后家长与孩子就展开了拉锯战。不断的吵闹声既影响了电影的播放效果，乂影响了人们的心情。”孩子的吵闹、喧哗会让人们十分反感，增加其他人的负担，要知道，不是所有人都会包容你的孩子，也不是所有人都要为你孩子的错误买单。家长要教育孩子在公共场所不吵闹、不喧哗，不要让他成为别人口中的"熊孩子”。

有序排队，不插队

在等公交车、买票（电影票、游园票）、乘火车、去食堂打饭时都需要排队，家长不能因为孩子的年龄小就纵容孩子插队。试想一下，如果人们都不排队，那么这些公共场所一定会混乱不堪的，你插队到别人的前面，自然也会有人插队到你前面，次样反而容易引起矛盾。当车来时，如果人们一拥而上，很容易引起事故，造成人员受伤；因此，家长要教育孩子遵守规则，有序排队，做一个文明合格的好公民。

遵守时间，不迟到

孩子的时间意识不强，很多家长都觉得孩子拖拖拉tit的，跟孩子一起出去总是感觉时间不够用；幼儿园的老师在组织孩子一起活动时，也需要浪费大量的时间。在参加团体活动时，一个人迟到会浪费其他所有人的时间，这是不礼貌的行为，也是不尊重他人的表现。家长要以身作则，培养孩子的时间意识，让孩子遵守时间要求，尽量不要因为个人的原因而影响到他人。在孩子迟到时家长要让他们主动道歉。

保持环境卫生

环境与我们每一个人都息息相关，好的环境有助于我们保持身体健康与心情愉悦，而到处充满垃圾、气味难闻的环境则会引起我们的反感、厌恶，保护环境卫生是我们每个人应尽的责任与义务。虽然孩子年龄小，家长也应该让孩子知道保护环境的重要性，并带领着孩子一起保护公共环境，维持环境卫生。

爱护公物

有些孩子对自己及家里的物品很珍惜，对学校及公园等处的公共物品却不珍惜。经常会在公园里看到有的孩子故意用力毁坏娱乐设施，把脚踩在椅子上，折断树枝等，而家长就在一旁静静地看着。不得不说，孩子出现这样的行为与家长的不当教育密切相关。孩子年龄小，不辨是非可以理解，但是家长应该及时地制止孩子的不当行为，让孩子学会爱护公物，保护公共财产。

爱护文物古迹

旅游成了现在的时尚潮流，一到假期，很多家长都会带着孩子去各地著名的景点旅游，但这也滋生出了更多的问题。孩子随地大小便、在文物古迹上乱写乱画的现象屡见不鲜。文物古迹是我们宝贵的遗产，家长要给孩子渗透正确的观念，让孩子形成正确的价值观，不要总拿“孩子小，不懂事”作为逃避的借口。