沟通是教育的基础:有父母的地方才是家

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沟通是教育的基础 

.有父母的地方才是家 

父母和孩子之间不能顺畅沟通,双方都在忍受这种煎熬,亲情也遭到无情侵蚀。

有父母的地方才是家

居里夫人说:家人互相结合在一起,才真正是这人世间的唯一幸福。

爱是需要培养的。良好的家庭互动关系同样需要家庭成员有共同活动的机会。

有的父母认为,天天在一起,还要创造什么相处时间吗?但实际上,工作日的这几天都是各忙各的。白天大人上班,孩子上学,晚上孩子要做作业,基本上没有什么交流的时机。有的家庭周六、周日大人要打扫一周的卫生,孩子要去学课外班。算起来,真正在一起的时间真是很少的。

还有的父母常常在外边干事业,连一年见几面都是奢侈的。更谈不上朝夕相处了。

有一封信里写道:

我和爱人平时上班,应酬挺多,因此很少与小孩接触。从小我女儿就跟保姆呆在一起,接触最多的就是保姆。平时我们上班去了,就留下我女儿和保姆在家里。

现在我发现我女儿不爱讲话,别人问她,她总是点头、摇头。与其他小孩子在一起,也不是很爱讲话,很内向。除非在家里会讲一点儿,挺活泼的,一到外面,就变得很内向。

自从发现女儿这种情况后,我就尽量和她在一起,跟她讲故事,带她跟其他小朋友玩。好是好一点,胆子也大了点。但还是很内向,还有点自卑。我奇怪这么小的孩子,怎么会有自卑。平时我女儿都很乖,吃饭、睡觉、上课都很好,就是太安静了。

有父母在身边的成长氛围是任何人的陪伴都无法替代的,特别是敏感、性格不稳定的孩子。信中的孩子太缺少这样的环境了,这也深深影响了她的心理。这样的心理种影响也许会跟随她一生。

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有一封信里写道:

我有个女儿,今年8岁了,从小在乡下长大,直到5岁才回来和我们一起生活,彼此之间没有太多的感情。她在我们面前总是很紧张,放不开。我们从来不知道她想要什么,也不知道她想干什么。她总是像木偶一样,叫干什么就干什么,从来没有自己的主张。


还有一封信里写道:

前几年,因为工作繁忙,孩子一直和姥姥、姥爷在一起。我们一家三口在一起呆的时间很少。他在我们两个面前表现得和平时不一样。

由于种种原因,孩子不能与父母生活在一起,这对孩子是不公平的,他们会因此失去很多。

在父母为生活忙碌的同时,孩子是否得到了足够的温暖和关怀?孩子需要父母拿出一定的时间面对他们。孩子会感到很充实。

十几岁的孩子,家长认为他们能够独自照顾自己了,生活可以自理,冷热病痛可以表达,所以放心地把他们交给自己。为了各自的工作,一个在外奔波,一个只能在晚上见孩子一面,又匆匆各各的事。

很多父母都是为了让孩子生活得更好才离开家离开孩子。小孩子慢慢不认识他们了,大点的孩子对他们陌生了。还有的孩子只知道父母回来会买很多很多好的东西,他们似乎变成了钱的另一张面孔。

当孩子出现各种问题时,父母不解,我们为了你,为了更好的生活没命地奔波,你连当个学生也当不好吗?

其实,孩子更需什么呢?他们更需要的是,一家三口朝夕相聚的温暖和踏实。

当我们走过,留给他们的浓浓亲情会比万两黄金更有价值。


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