父母教育 

父母品德——经常给孩子讲一些优秀人物的故事 

给孩子讲一些名人的优秀事迹，尤其是同时代、同年龄的其他孩子的优秀事迹对孩子更具有激励作用。让他们知道：天外有天，人外有人。很多事物的优越性都是相对的，我们所拥有的，永远都微不足道，所以我们没有理由不谦虚一点。

伟大的科学家牛顿费尽心血，算出“万有引力定律”，却没有急于发表，而是继续孜孜不倦地深思了数年，又研究了数年，埋头于数字计算之中，从未对任何人讲过一句。后来，牛顿的朋友，大天文学家哈雷（彗星的发现者），在证明一个关于行星轨道的规律遇到困难时，专程登门请教牛顿。牛顿把自己关于计算“万有引力”的书稿交给哈雷看。哈雷看后才知道他所要请教的问题，正是牛顿早已解决、早已算好的问题，心里钦佩不已。

在1684年1L月的某一天，哈雷又到牛顿的寓所拜访。当谈到有关天文学的学术问题时，牛顿拿出论证“万有引力”的论文，请哈雷提意见。哈雷看后，对这篇论文感到非常惊讶。他欣喜地对牛顿说：“这真是伟大的论证，伟大的著作!”他再三奉劝牛顿尽快发表这部伟大著作，以造福于人类。可是牛顿没有听信朋友的好意劝告去轻易地发表自己的著作，而是经过长时间的一丝不苟的反复验证和计算，确认正确无误后，才于1687年7月将《自然哲学的数学原理》发表于世。

牛顿是一个十分谦虚的人，曾经有人问他：“你获得成功的秘诀是什么？”牛顿回答说：“假如我有一点微小成就的话，没有其他秘诀，唯有勤奋而已。”他又说，“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”

富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”

富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。

20世纪中国新文化运动先驱之一蔡元培先生曾有过这样一件轶事：一次伦敦举行中国名画展，组委会派人去南京和上海监督选取博物院的名画，蔡先生与林语堂都参与其事。法国汉学家伯希和自认是中国通，在巡行观览时滔滔不绝，不能自已。为了表示自己的内行，伯希和向蔡先生说“这张宋画绢色不错”，“那张徽宗鹅无疑是真品”，以及墨色、印章如何等等。林语堂注意观察蔡先生的表情，他不表示赞同和反对意见，只是客气地低声说：“是的，是的。”一脸平淡冷静的样子。后来伯希和若有所悟，闭口不言，面有惧色，大概从蔡元培的表情和举止上他担心自己说错了什么，出了丑自己还不知道呢！林语堂后来在谈到蔡元培先生时还就伯希和一事感叹说：“这是中国人的涵养，反映外国人卖弄的一幅绝妙图画。”

古希腊的著名哲学家苏格拉底，不但才华横溢、学识渊博，而且广招门生奖掖后进，运用著名的启发式谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博，智慧超群的时候，他总谦逊地说：“我唯一知道的就是我自己的无知。”

扬名于世的音乐大师贝多芬，谦虚地说自己“只，学会了几个音符”。

科学巨匠爱因斯坦说自己“真像小孩一样的幼稚”。

这些世界名人的事例都可以告诉孩子：谦虚是做人的美好品德。

教育孩子平等地对待自己身边的人

父母要让孩子明白，每个人都是平等的，谁也不比谁优秀多少，所以在与人相处时，决不可盛气凌人，也不可嫉妒别人的进步。自己取得了成绩不要沾沾自喜，不要目中无人，要正确地认识个人与集体、与他人之间的关系。

人人都喜欢谦虚的人，而比较排斥自以为是的人，即使是在“毛遂自荐”精神广为提倡的今天，谦虚依然不失为一种伟大的美德。拥有谦虚品格的人如同拥有一张万能通行证，可以畅通无阻地行走于社会。一个谦虚的人能学到更多的东西，承认“天外有天，人外有人”才能真正认识到学无止境的含义，才能不断地吸收新的知识，不断地使自己成长。

一个人有才能是值得佩服的，如果再能用谦虚的美德来装饰，那就更值得敬佩了。

无论一个人制定了怎样的目标，如果想要追求成功，谦虚都是必备的特质，只有谦虚的人才能得到智慧，只有谦虚的人才能到达成功的顶峰。

所以父母要从小培养孩子谦虚的品格，让孩子戒骄戒躁，在谦虚中不断汲取知识，不断取得进步！