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教育心理学
就座方向的影响——坐向效应
人和人相对而坐时,容易产生对立的情绪;而斜向或横向而坐,则会感觉比较和谐融洽。因此父母在与孩子谈话时,要根据谈话的内容和需要,选择合适的坐向。
家庭教育启示
由坐向效应,我们可以知道,面对面的坐向容易造成紧张、对立的关系。这就难怪我们平时与人争辩时,总是不自觉地采取正面相对的姿势。
相反,如果彼此横向而坐或斜向而坐,让彼此的视线斜向交错,就会减弱视线的对立性,就可以避免尖锐的对立状态。
借用“视线心理学”原理的“坐向效应”,对父母与孩子的交谈、交流具有一定的启示。
一是,平时父母与孩子谈话,如果想要避免无谓的对立,就要尽量避免与孩子正面相对,而应当侧身而坐,或采取直角的位置。
二是,在批评孩子时,如果进行缓和的、温暖的批评,就要坐在孩子们的身旁,就是斜向或横向而坐。反之,如果打算严厉批评,就要坐在孩子对面,用视线直视他,给他的心理造成比较强的震撼。这样稍微注意一下双方视线与坐向的方式,就能使批评产生截然不同的效果,孩子也就领略到不同的心理感受,从而加强教育的效果。
三是,父母在表扬孩子时,无论何时,都应该与孩子横向坐,或倾斜交叉而坐。如果对面而坐,就会造成与表达内容的矛盾,有时容易让孩子误解成为讽刺挖苦。
所以请父母们记住:坐向有着三种微妙的魔力,会产生意想不到的“坐向效应”。这是我们在与孩子的交往中需要注意的。
家庭教育心理学知识
所谓“坐向效应”,是指由就座位置的方向所产生的心理效应。
美国有一个评论型电视节目,节目中找来的评论者都是有名的评论家,可节目却总是缺乏辩论高潮,每次都在气势不足中收场。
于是制作人请教一位心理学家:“怎样才能把节目办得更叫座?”心理学家给了他一个建议:“改变一下座位的配置方式。”也就是改变一下每个论辩者的坐向,由以往的横排而坐,改成两人相对而坐。
令人惊讶的是,自从接受这个建议后,每次的节目都能掀起热烈的辩论。没多久,这个节目的收视率就开始直线上升。
从心理学上讲,之所以会产生这样的“坐向效应”,是因为:与人相对而坐,会产生一种自然的压迫感、不自由感。这是由正面直视的视觉“感受”造成的。即使不是有意凝视对方,由于彼此正面相对,视线强烈,也会有一种直刺对方心理的攻击性。而如果斜对而坐,则不会产生这种感觉,更适合于营造友好的、更融洽的交际气氛。
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