启迪家庭教育

家庭教育的艺术和方法 根据家庭的情况选园如果单纯为孩子的将来考虑，成人的确应该不遗余力地为孩子选择一个最适合发展的幼儿园。但如果家庭情况实在不允许，却硬要上最好的幼儿园，结果造成了严重的家庭 ...

家庭教育方法策略 选择幼儿园要考虑什么？根据孩子的个体特征选园（1）孩子的性格特征首先分析一下自己的孩子是属于乐观活泼型的，还是属于细腻冷静型的。乐观型的孩子对事物充满了良好的理解力，很容易 ...

家庭教育方法策略（5～7岁）孩子由探索精神到探索文化 孩子开始探索群体 到了5岁之后，孩子明显地开始组织群体，并且有意识地在维持群体关系。我们看到，5岁后的孩子群体与之前的群体不同 ...

家庭教育方法策略 上学前班的孩子需要什么样的帮助？关注孩子的发育年龄与实际年龄是否匹配？在孩子6岁之前，父母要对孩子的发育年龄是否达到入学程度进行评估和判断。孩子的入学年龄是由出生日期决定的 ...

家庭教育的艺术和方法 上学前班的孩子——有熟练驾驭手部肌肉的能力 孩子上学后要写字，而写字使用的是手部的小肌肉群，如果不经过练习，直接让孩子写字，他就会感到特别困难，当他们感觉自己 ...

家庭教育方法策略 上学前班的孩子需要什么样的帮助？让孩子保持探索的热情 很多幼儿园接触了一些国际先进的教育思想，首先他们想到的是给孩子自由，但是他们没有认真想过什么是自由，他们理解 ...

家庭教育方法策略 上学前班的孩子需要什么样的帮助？做好思维模式的准备 学习的过程不只是记忆的过程，更重要的是思维发展过程。孩子6岁之前就应该发展出善于思考的能力以及对人类文化和成果 ...

家庭教育方法策略（5～7岁）孩子由探索精神到探索文化上学前班的孩子需要什么样的帮助孩子到了5岁，家长们就要开始考虑上小学的问题了。无论是什么样的学校，其教学计划都是预先安排好的，是属于初级阶段的教育。 ...

家庭教育的艺术和方法 （5～7岁）孩子由探索精神到探索文化孩子会自然对文化产生兴趣孩子到了5岁，就已经开始追求这种超越。他们会去注意人类所遗留下来的这种超越的痕迹。这个痕迹就是我们所谓的知识 ...

家庭教育方法策略 5～7岁孩子由探索精神到探索文化我们可以看到孩子一步步逐渐从低层次走向高层次，从物质走向精神，我们要相信孩子，只要我们不拼命破坏，孩子就会按照自然的轨迹去发展。孩子们从用感 ...