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蒙氏教育
20世纪50年代,美国威斯康星大学动物心理学家哈里•哈洛做了一个著名的实验(6),他和同事们把一只刚出生的婴猴放进一个隔离的笼子中养育,并用两只假猴子替代真母猴。这两只代母猴分别是用铁丝和绒布做的,“铁丝母猴”胸前特别安置了一个可以提供奶水的橡皮奶头。实验发现,即便“铁丝母猴”能提供奶,小猴也不喜欢长时间靠近它,而只喜欢待在没有食物提供的“绒布母猴”身边。
由此可见,给孩子提供持续温暖的爱才是建立健康依恋关系的决定性因素。因此给奶粉喂养妈妈们的建议就是:即使用奶瓶喂养也要亲自怀抱着孩子,温柔地与他对视,使用流量适中的奶嘴,以此弥补亲密机会的不足。
我们当然提倡所有母亲都要尽最大努力为孩子提供完美的母乳,不过如果做不到,或者实在无法坚持,也不需要给自己增添过多无谓的心理负担。育儿是长跑,习惯接纳不完美,你才能在这场长跑中以最佳状态坚持到底。
添加辅食早准备
经过3个月的亲密喂养,大多数孩子和妈妈都会非常享受这样的美妙时光,并希望无限延长下去,然而为了孩子的身心健康发展,为了未来能顺利地断奶以及添加辅食,我们不得不在每个重大转折阶段到来之前就开始做相应的长线准备。
从孩子3个月大开始,我们就可以用小勺子给他品尝一点当地当季的新鲜果汁,比如苹果汁、梨汁等,不要选择太酸的柠檬汁或者太甜的草莓汁。妈妈可以将孩子抱在怀里,用勺子轻轻碰触他的嘴唇,当他张开嘴巴时,可将果汁一点点地滴到他的舌头上。这样做的目的是让孩子尝试一些除了母乳或奶粉以外的可口味道,并不是为了提供营养。第一次尝试新鲜的口味,孩子往往会做鬼脸,这不代表他不喜欢,尝试两三天后,他就会逐渐喜欢并期待这些新的味道。
刚开始时,可以每周给他品尝一种当地当季的新鲜果汁,一个月后,我们还可以添加一两勺母乳或奶粉调和的蛋黄。
等孩子快到5个月时,我们就可以让他坐在我们怀里,用自己的小手啃一块烤馒头片或者硬面包。这时孩子对食物的兴趣已经越来越浓厚,我们要密切观察各种正式添加辅食的信号。
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