青春期教育指导,早恋问题,中学生早恋 怎样理性引导早恋的孩子?青春期孩子与异性交往过密,家长不要一棍子打死。如果动不动就给孩子扣上“早恋”的帽子,反而会使那些纯真的孩子弄假成真。家长应该理性 ...
青春期教育指导:引导学生克服自卑心理
青春期教育指导 青春期健康指导学生克服自卑心理有自卑心理的学生大多是因为学习成绩较差,常常受到家长、教师的指责等原因引起的。自卑心重的学生,意志薄弱,总以为处处矮人一截,缺乏克服困难的勇气。他们或表现 ...
青春期问题:学生嫉妒心理,青春期教育指导
青春期问题 青春期教育指导学生嫉妒心理从心理学的角度来看,嫉妒是一种心理病态,是见到别人在某些方面(如才华、财富、相貌等)胜于自己时,产生的一种由羡慕转为嫉恨的情感,是一种既不能正确评价自己,又不能正 ...
青春期教育指导——焦虑症及其表现和调节
青春期教育指导 青春期健康焦虑症及其表现和调节人在遇到危险的时候,通常都会产生焦虑不安等情绪体验,而当危险过去以后,这种焦虑情绪也会随之逐渐消失。但是有的人却不是这样,当他们遇到在一般人看来并不十分危 ...
青春期健康——神经症治疗和调节方法,青春期教育指导
青春期教育指导,青春期健康神经症治疗方法鉴于不同的心理学家对神经症的病因和发病机理有自己不同的见解,因此也形成了不同的治疗和调节方法。(1)认为神经症的调节在于把处于潜意识中的心理成分意识化,在于设法 ...
青春期教育指导——对恐怖症的调节和治疗
青春期教育指导,青春期健康 对恐怖症的治疗对恐怖症的治疗,一般应以心理治疗为主,适当辅以药物治疗。研究表明,恐怖症除与精神因素有关外,还与遗传因素有关,恐怖症患者的性格常偏于胆小、内向、羞怯 ...
学生常见的心理健康问题——人格障碍,青春期问题
青春期问题 青春期教育指导学生中常见的心理健康问题:心理健康问题比较复杂,本篇文章是关于人格障碍的几种情况。人格障碍人格障碍又称病态人格,是在儿童、青少年时期发展起来的人格缺陷和人格畸形。人格障碍与一 ...
青春期教育指导:中学生学习焦虑异常的主要原因
青春期问题 青春期教育指导中学生学习焦虑异常的主要原因中学生学习焦虑异常应包括两种情况:一种是焦虑度过高,一种是焦虑度偏低。导致这两种情况发生的原因比较复杂,大体可分为外源性因素和内源性因素两类。外源 ...
从生理因素和主体因素分析青春期心理障碍
青春期教育指导 青春期健康从生理因素和主体因素分析青春期心理障碍造成中学生心理障碍的原因是多方面的。下面从生理、主体因素两方面加以分析。一、生理因素,又称生物学基础。主要是指遗传、体质、解剖结构、生理 ...
青春期教育指导——如何帮助孩子克服考试焦虑?
青春期教育指导:学习上的问题给父母的建议,如何帮助孩子克服考试焦虑?1、改变认识,减轻心理负担教孩子正确认识考试的目的,以平常心态对待它。考试只是对学习成绩的一次检测,而不是学习的全部目的,更不是命运 ...