启迪家庭教育

家长效能训练 正面管教养育难题的解决方案——恃强凌弱 "我儿子每天都从公交车站跑回家，因为有一个大孩子总是使劲推他，并威胁说要打他。我不想表现得像一个过度保护孩子的父母， ...

家庭教育讲座 家长效能训练 家庭教育正面管教工具：过你自己的生活 太多的父母都试图让孩子延续自己的生活。他们希望孩子完成自己人生中没能实现的事情，或者认为孩子应该取得和自 ...

家长教育 家长效能训练 教育孩子的方法开始共赢：为何父母要体罚孩子？据我所知，对此尚没有什么可信的研究结果。根据与课堂上父母们一起分析的结果，我推断出三个因素，这三个因素会影响 父母们使用体 ...

家长效能训练 教育孩子方法开始共赢：问题及解决方案——权力与惩罚永远正当吗？我们的研究报告显示：出于各种各样的原因，有些父母会选择（或者被迫）使用权力或者惩罚。我们的面谈记录和调查问卷中提供了大量的信 ...

家长效能训练 家庭教育方式 在解决问题时孩子走开了，开始共赢问题解决方案有些父母说，在解决问题的过程中孩子们会感觉焦躁不安或者无聊，甚全干脆离开： 我记得第一次讨论一些家里的琐事时，孩子们中 ...

家长效能训练实践篇 家庭教育方式时间压力以及谈活中断，开始共赢——问题及解决方案很显然，解决问题是需要时间的，而有些父母却无法有足够的时间来有效地使用共赢方法，就像下面这位父亲所陈述的：我们很少举行小 ...

父母效能训练实践篇 家长效能训练解决冲突的三种方法毫无例外，来学习P.E.T.课程的家长们在面对与孩子的冲突时，都会采用下面两种方法之一：管教或者纵容。我们将这两种方法叫作方法一和方法二。这两种都是“ ...

父母效能训练实践篇 家长效能训练为什么父母们不愿意使用“共赢"方法解决冲突？许多父母能够很快理解积极倾听并通过学习成为一个好的倾听者，收获颇丰且毫无损失。父母们也会很喜欢“我—信息”技巧，通 ...

父母效能训练实践篇 家长效能训练如何使用“我—信息”解决问题？当“我—信息”未能立刻改变孩子的行为时，有些家长会放弃，感到失望并且有些生气。他们忘记了，“我—信息”有时只是解决问题或者解决争端的前奏。 ...

父母效能训练实践篇 家长效能训练预防性“我—信息”最近，我看到大家使用P.E.T.模式的一个明显的盲点。作为一个观点明确的家长，没有必要等到孩子的行为已经引发问题了，再去发送面质性的“我—信息”。当你 ...