陈鹤琴先生 家庭教育方法 责罚孩子家庭教育原则三:做父母的责罚小孩子以前,应当平心静气考察他究竟有无过失有一个小孩子在学堂里,听到他先生说人的脚骨折断可以再接的话,心里很以为奇怪,一回家,就 ...
责罚孩子的原则二:父母应当探索孩子作恶的原因,家庭教育方法
陈鹤琴先生 家庭教育方法 家庭教育原则 责罚孩子的原则二:做父母的应当探索小孩子作恶的原因念慈有一次同他的几个小朋友到山上去玩,没有到学校里去念书。他下午回家以后,他父亲问他这天的功课,他因 ...
责罚孩子家庭教育原则一:诱导比恐吓、哄骗、打骂都来得好
家庭教育原则 家庭教育书籍 责罚孩子的原则一:诱导比恐吓、哄骗、打骂都来得好有一个两岁的小孩子,在天将晚的时候,还要独自到外面去玩。在这种情形下,为父母的应当怎样做?去恐吓他呢,还 ...
要成就孩子先改变自己——与孩子沟通重在倾听,家庭教育原则 ...
家庭教育方式 家庭教育原则 要成就孩子先改变自己——与孩子沟通重在倾听 写给妈妈的话:心理学家认为,聆听是一种对他人的情感、语言表达的反应方式和增强对他人的情感、心理体验 ...
要成就孩子先改变自己 ——疏导才是好办法,家庭教育方式
家庭教育方式 家庭教育原则 要成就孩子先改变自己 ——疏导才是好办法 写给妈妈的话:一位著名心理学家说:“聪明的父母总是跟在孩子的后面,愚昧的父母总是堵在孩子的前面。”这 ...
家庭教育原则,倾听孩子内心深处的需求——帮助孩子亲力亲为
家庭教育方法 家庭教育原则 倾听孩子内心深处的需求——帮助孩子亲力亲为 写给妈妈的话:教育不是说出来的,是做出来的。实践出真知,实践是检验真理的唯一标准。只有亲身经历过, ...
家庭教育原则,教养的格局——物质上量力而行,精神上无限丰富
家长教育 高效能父母 家庭教育原则 教养的格局——物质上量力而行,精神上无限丰富 富养,本应是一种对孩子的性格塑造、远见卓识、思维方式进行最大可能开发与拓展的方 ...
高效能父母——还孩子自由空间,给孩子一定的自由
家庭教育方法 高效能父母 家庭教育原则——还孩子自由空间,给孩子一定的自由 给孩子一定的自由,表明父母信任和尊重孩子,孩子也会因此更加尊敬父母。事事都包办代替的父母,显然 ...
家庭教育方式——还孩子自由空间,家庭教育原则
家庭教育方式 家庭教育目标 家庭教育原则——还孩子自由空间 教育学家认为,对孩子行为的不当干预,不仅会束缚孩子的求知欲,而且会挫伤孩子的自信心,对孩子的智力发展和人格形成 ...
家庭教育原则——还孩子自由空间,家庭教育目标
家庭教育方式 家庭教育原则 家庭教育目标——还孩子自由空间 陶行知先生说:“要解放孩子的头脑、双手、双脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教 ...