启迪家庭教育

儿童心理学  早教方法 优秀社交力和好人缘——找准榜样，让孩子懂得文明礼让家庭教育案例游乐场里，四岁的媛媛和一个差不多大的小男孩分别从一根平衡木的两端相对而行，走到中间时 ...

儿童心理学 家教方式 懂感恩的孩子——避免关爱泛滥，教孩子替他人着想 家庭教育案例登登生病了，吵着嚷着要吃草莓。这大冬天的，到哪里去买草莓呢？可登登才不管，一定要吃到草莓，否则的话 ...

儿童心理学 家教方式 对亲切型孩子——欣赏孩子，发掘孩子的潜能家庭教育案例爸爸收拾抽屉的时候发现了一只用硬纸板做的大象，他想起来，前几天看见亮亮一直忙着做手工，这应该是他的劳动成果，不过怎么 ...

儿童心理学 孩子的性格 对亲切型孩子——别让虚假的怪物吓破孩子的胆家庭教育案例“妈妈，我要和你们睡！”六岁的萌萌站在爸爸妈妈卧室门口，抱着自己的小枕头，不肯离去。妈妈吃了一惊：“宝 ...

儿童心理学 亲切型孩子：自我——有主见，有个性，不反抗灵灵虽然只有六岁，可是在她身上，妈妈却发现了特立独行的影子。比如，刚刚学习说话的时候，看到自己感兴趣的东西，灵灵很快就能学会一个名词：“ ...

儿童心理学 家庭教育心理学 第5封信：孩子有了沉重的心理负担 如果几年前懂得了赏识教育，那么我就不会犯现在的错误，给孩子的心灵造成了无法弥补的伤痕。现在儿子已经厌学了。1 ...

儿童心理学 家长需要懂的教育心理学 第一封信：孩子教会我做父亲 我感到对如今的孩子，"赏识"是一个法宝。"赏识”不是百依百顺，无原则也迁就， ...

儿童心理学 孩子的性格 亲切型孩子：自卑——内向羞涩，不爱表现 幼儿园举行亲子联欢会，看着别人家宝宝在台上又唱又跳，赢得一阵阵掌声，妈妈忍不住对宣宣说：“你也上去表演一个 ...

儿童心理学 对指导型孩子——创设情境，让孩子学会尊重他人 “喂！过来帮我拿书！”坐在沙发上看书的姑姑知道玥玥在叫她，但是她装作没听见。姑姑才刚来两天，就发现玥玥脾气急躁，说话又没有 ...

儿童心理学 指导型孩子多叛逆——嘴硬：爱面子，心里知道错了，嘴上不承认家庭教育案例下午，妈妈到幼儿园接维维时，发现孩子眼睛红红的，便问维维：“怎么了？挨老师批评了？”维维头一扭，倔强地说：“ ...